15.如图3所示的实验装置.把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒内底部.快速压下活塞时.棉花燃烧起来.此实验说明 A.做功使管内气体热量增加 B.热传递不能改变物体的内能 C.做功改变了管内气体的内能 D.热传递改变了管内气体的热量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大.实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路.
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是
 

(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:
 

(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的.要求:用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路;并说明你这样设计实验的理由.
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某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大.实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路.
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是________;
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:________.
(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的.要求:用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路;并说明你这样设计实验的理由.

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某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大.实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路.
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是______;
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:______.
(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的.要求:用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路;并说明你这样设计实验的理由.

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某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大。实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路。
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是                                                       
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:                          
(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的。要求:用笔画线按你的设想,将乙图中所需的器材连接成实验电路,并说明你这样设计实验的理由。

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某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝较粗较短,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝较长较细,电阻比较大.实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路.
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路;
(2)这样连接的目的是______;
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,说明:______.
(4)为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下,与电流的关系,请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的.要求:用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路;并说明你这样设计实验的理由.

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