下列物质中.两种物质都属于纯净物的是 A.漂白粉.酒精 B.花生油.汽油 C.干冰.冰醋酸 D.白醋.金刚石 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:(所选装置用序号填空)

根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)请与出图中任意两种仪器的名称:______、______.
(2)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:
①用双氧水与二氧化锰制取氧气.写出该反应的文字表达式______,该反应的属于______反应(化合或分解).
②分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______.
③要收集一瓶纯净的氧气应选择的装置______(填字母)
④某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是______.
⑤若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是______(填序号)
A.生成物中只有氧气  B.不需加热  C.需加热
⑥装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是______.
A.控制液体的滴加速度  B.用体积小的锥形瓶  C.加热反应物
(3)氨气是一种极易溶于水,且密度比空气小的气体,这是氨气的______(选填“物理”或“化学”)性质,所以收集氨气最好用______装置.实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,所以应用的发生装置是______.

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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  
b.不得有异味
c.应澄清透明    
d.不得含有细菌和病毒.
(1)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:
滤去不溶性物质,吸附掉一些溶解性杂质,并除去臭味
滤去不溶性物质,吸附掉一些溶解性杂质,并除去臭味

(2)生活中可以采用
加肥皂水搅拌后,观察泡沫多少
加肥皂水搅拌后,观察泡沫多少
区分硬水和软水,可以通过
蒸馏或煮沸
蒸馏或煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)我国的水资源总量较多,人均水量在全世界人均水量排名较
(填“前”或“后”).
(4)图2是电解水实验装置.在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:
用带火星木条检验
用带火星木条检验
,写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(5)比较图2和图3两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
图1中水分子发生变化是化学变化,图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化
图1中水分子发生变化是化学变化,图2中水分子没有发生变化只是分子间的间隙发生变化是物理变化

 (6)下列各种水中属于纯净物的是
 (填序号).
①矿泉水  ②自来水   ③蒸馏水   ④汽水   ⑤糖水.

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精英家教网(1)若分别用精英家教网精英家教网代表两种不同元素的原子.这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如下,请回答下列问题
①生成物属于纯净物中的
 

②若用A代表精英家教网、B代表精英家教网,请用A.B表示该反应的化学方程式:
 

(2)2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用.
①向水样中加入明矾,经溶解、静置、
 
(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
 
进行检验,生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.
③水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:
 

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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 
b.不得有异味
c.应澄清透明  
d.不得含有细菌和病毒.
(1)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:________.
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水,可以通过________的方法降低水的硬度.
(3)我国的水资源总量较多,人均水量在全世界人均水量排名较________(填“前”或“后”).
(4)图2是电解水实验装置.在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:________,写出水在通电条件下反应的文字表达式________.
(5)比较图2和图3两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:________;
(6)下列各种水中属于纯净物的是________ (填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水.

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