23．解:(1)滑块沿斜面下滑的如速度大小: 由运动学公式可得滑块沿斜面下滑时: 历史: (2)滑块至底端时: 下滑过程中重力的最大功率出现在最底端.即: 【查看更多】

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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
（1）她让同一小球沿同一斜面（如图所示）的不同高度处静止自由运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动的距离越长显示出小车具有的动能越大，此实验的结论是：

质量一定时，速度越大，动能越大

．
（2）若将水平面的粗糙程度逐渐降低，会发现纸盒被推动的距离越来越

大

（选填“大”或“小”），由此推想，若水平面绝对光滑，纸盒将保持

平衡

（填“平衡”或“非平衡”）状态．
（3）实验中小红还发现小球从斜面滚下的路径是弯曲的，甚至会滚出斜面，请你帮她想个办法解决一下？

用轨道（用圆柱体等）

．

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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
（1）她让同一小球沿同一斜面（如图所示）的不同高度处静止自由运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动的距离越长显示出小车具有的动能越大，此实验的结论是：．
（2）若将水平面的粗糙程度逐渐降低，会发现纸盒被推动的距离越来越（选填“大”或“小”），由此推想，若水平面绝对光滑，纸盒将保持（填“平衡”或“非平衡”）状态．
（3）实验中小红还发现小球从斜面滚下的路径是弯曲的，甚至会滚出斜面，请你帮她想个办法解决一下？．

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一个铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，能让木块在长木板上滑行一段距离，如图所示．请回答下列问题：
（1）该实验的目的是研究铁球的动能大小与

速度

的关系．
（2）如果在某次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：

适当降低铁球释放的高度

．
（3）如果用圆柱体代替铁球做该实验，其好处之一是：

有利于使木块沿着与木板平行的方向直线运动

．
（4）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验还能得出结论吗？答：

不能

．

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23、如图是小枫探究影响斜面机械效率因素的实验装置．他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动，实验测量的数据如下表．请你解答下列问题：

实验次数	斜面倾角	斜面材料	物重 G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 s/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η
1	20	木板	5	0.27	3.5	0.8	1.35	2.80	48.2%
2	30	木板	5	0.40	4.3	0.8	2.00	3.44	58.1%
3	40	玻璃	5	0.51	4.2	0.8	2.55	3.36	75.9%
4	40	木板	5	0.51	5.0	0.8	2.55	4.00	63.8%
5	40	毛巾	5	0.51	5.7	0.8	2.55	4.56	55.9%

（1）在第4次实验中，木块受到的摩擦力是

1.8

N．（结果保留一位小数）
（2）分析第1、2、4次实验数据，可得出：在斜面光滑程度一定时，

斜面的倾斜程度越大，其机械效率越高

．
（3）分析第3、4、5次实验数据，可得出：

在斜面的倾斜角一定时，斜面越光滑，其机械效率越高

．
（4）该实验用到的研究方法是

控制变量法

．请你再举出一例用此方法的实验

探究电阻上的电流跟两端电压的关系（其它正确的均可给分）

．

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某实验小组探究“拉力的大小与斜面倾斜程度的关系”，过程如下：他们首先设计了图所示的实验装置，然后用弹簧测力计将4N的重物沿斜面匀速向上拉到A点，拉力的大小如图，再将木块M分别支在斜面的 B、C两处，重复上述步骤，并测得拉力的大小分别为1N和1.3N．（斜面很光滑，可忽略物体与斜面问的摩擦）请你接着解决下列问题：
（1）在图中画出重物所受重力的示意图；（如图所示）
（2）设计一个记录实验数据的表格（不必填入数据）；
（3）通过探究得出的结论是：

；
（4）在上述实验的基础上，他们又在斜面上铺上棉布，并测得图示情况中将重物匀速拉至A点时的拉力为1.2N，则此时斜面的机械效率η=

．

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