电阻表示导体对电流的 作用.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的 来逐渐改变电阻的大小. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,如图所示,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是
灯泡短路
灯泡短路

(3)该电路也可作为调光灯的电路,小明对照电路图,自己制作了一个模拟调光灯,但是当他闭合开关后,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,灯泡的亮度几乎不发生变化(亮度变化很微弱),原因可能是:
滑动变阻器的最大阻值太小
滑动变阻器的最大阻值太小

(4)排除故障后进行实验,实验记录与计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
a.小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W;b.小灯泡的亮度由
实际功率
实际功率
决定.
②他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

查看答案和解析>>

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,如图所示,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)该电路也可作为调光灯的电路,小明对照电路图,自己制作了一个模拟调光灯,但是当他闭合开关后,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,灯泡的亮度几乎不发生变化(亮度变化很微弱),原因可能是:______.
(4)排除故障后进行实验,实验记录与计算如下表:
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
a.小灯泡的额定功率是______W;b.小灯泡的亮度由______决定.
②他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______.

查看答案和解析>>

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,如图所示,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)该电路也可作为调光灯的电路,小明对照电路图,自己制作了一个模拟调光灯,但是当他闭合开关后,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,灯泡的亮度几乎不发生变化(亮度变化很微弱),原因可能是:______.
(4)排除故障后进行实验,实验记录与计算如下表:
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
a.小灯泡的额定功率是______W;b.小灯泡的亮度由______决定.
②他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______.

查看答案和解析>>

在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中.
(1)此实验的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)在图1的虚线框内画出实验电路图,并把图2的实物对应连接起来.(滑动变阻器接线柱A必须使用)
(3)实验中应测量物理量是
流过电阻的电流
流过电阻的电流
电阻两端的电压
电阻两端的电压
,分别用
电流表
电流表
电压表
电压表
测量.
(4)连接电路时,开关应
断开
断开
,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于
端(填“左”或“右”),滑动变阻器的作用是:
保护电路,改变待测电阻两端的电压.
保护电路,改变待测电阻两端的电压.

(5)某次实验,电流表和电压表的示数如图3所示,该次实验测得的电阻Rx
5
5
欧.

查看答案和解析>>

精英家教网在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示,其中定值R有R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω三种规格备用.
(1)为了探究电流与电阻的关系,须保持定值电阻R两端电压不变,这种研究方法叫做
 
法.
(2)实验步骤:
①首先采用定值电阻R1,按电路图连接电路.
②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R1两端电压为2.5V,并读出对应电流表的值,记入设计好的表格中;
③断开开关,用R2代替R1,调节滑动变阻器,使电压表的示数为
 
V,并将相应电流表示数记入表格;
④断开开关,用定值电阻R3代替R2,…
(3)归纳结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成
 

(4)思考:在图所示电路中,当用R2代替R1后,为了达到实验操作所需的要求,变阻器的滑片P应向
 
移动.(选填“左”或“右”)

查看答案和解析>>


同步练习册答案