（2009?岳阳）在学习了电学知识后，老师要求同学们尝试“设计电路和编制习题”．老师提供了一个标有“220V 880W”的电压力锅，告诉同学们：电压力锅集压力锅、电饭锅的优点于一体，省时节电效率高；并告诉大家电饭锅工作原理可简化为发热板（用电阻R0代替）、调节电阻R、温控开关S（符号“”）和电源U（符号“”）组成的一个电路，且加热时间调节电阻R不工作．
（1）小虎首先设计的问题是：“电压力锅内气体压强大，液体高，煮熟食品用时短，所以节约电能．”请你填空．
（2）小明编制的试题是：“用电压力锅正常加热时，通过发热板的电流和发热板的电阻各是多少？”请你解答此问题．
（3）小华经过认真思考后，画出了电饭锅的简化电路，得到了老师的赞许．请你画出小华的电路，并说明电饭锅保温开关S是闭合还是断开的．

24、小雨和他爸爸来到一个水潭前，看到一位电工师傅正在这里施工．原来他准备在潭对岸安装一盏路灯但电线要从配电室A出来，回到配电室B．他不知道路灯在什么位置时才会最节约线，聪明的小雨根据所学的平面镜成像的相关知识很快就帮电工师傅解决了这一问题．你知道小雨是怎么做的？

生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（　　）

小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．如何获得饮用水．如图6-4所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将袋口扎紧后，在下方开一个小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不断和，经过一段时间，你就能获取可饮用的水了．

20、在自己的书房兼卧室内，小明看到墙壁上安装有两只拨动开关，床头安装有一盏壁灯；写字台上方有一盏日光灯，但没看到电线．他尝试拨动一只开关时，壁灯亮了，再拨另一只开关时，日光灯也亮了，关掉壁灯，日光灯仍然亮着．请根据你对生活的观察和所学物理知识，按你的理解，在下边图的虚线方框内，替小明画出他的房间内两盏灯的电路图．