19、看下面例子，然后写出自己的感想：（引用名言名句说明更好）
安徽省巢湖市正在使用的八年级沪粤版物理教材（下册）P13页图（C），编辑W和命题人S的对话如下：
S：中国没有哪个地方重力方向指向地球的球心；只有地球两极和赤道上重力方向指向地球的球心．
W：初中学生知识有限，为了帮助学生理解竖直向下，所以就用了指向丢球的球心；就像小学生刚学习减法，我们讲小数不能减大数一样，到中学知识多了在订正．
S：小学老师可以这样讲，小学书上没有这样写．初中物理课本上不应该出现重力方向指向地球球心的文字和插图．不如就写多数地方重力方向近似指向地球的球心，近似的原因到高中和大学再讲．爱因斯坦说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜”，这样可以增加学生学习物理的动力，也可以避免教材上出现知识性错误，同时冲淡了学生重力方向指向地球球心的经验错觉．
W：非常感谢您的建议，再版时候我们一定认真研究．希望一如既往给我们教材提意见和收集第一线老师意见！…感想：．

（2011?和平区二模）演绎式探究：

（l）磁感应强度：
磁体和通电导体周围存在着磁场，磁场的强弱用物理量磁感应强度B来表示．B越大说明磁场越强：
一个半径为r的细圆环，环中均匀分布着电量为q的电荷（图甲）．圆环绕中心轴每秒转动n圈，则圆心O点的磁感应强度大小为：B=2Πknq/r（k为常数）．
可见，电量q和半径r不变时，圆环转动越快，圆心O点的磁场越．
（2）研究转动圆盘中心的磁感应强度：
现在，有-个半径为R的薄圆盘（厚度不计），在圆盘中均匀分布着电器为Q的电荷（图乙），圆盘绕中心轴每秒转动n圈，则整个圆盘在圆心O点的磁感应强度大小为多少？请你推导出其表达式．
建议：你可以参考下面的思路解决这个问题．
首先，将圆盘分割为100个宽度均为△r的同心细圆环，取其中一个圆环进行研究（图丙）
若将这个圆环取出来，并将它展开，可以近似看作是一个宽度为△r的长方形（圈丁）．    该长方形的面积为△S=，则圆环所带的电量为q=．这样，该圆环在圆心0点的磁感应强度大小为△B=．整个圆盘在O点的磁感应强度大小B为这100个圆环在O点的磁感应强度大小△B之和，也即：B=．

如图甲所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于
A．电流表的正负接线柱接反
B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路
D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R_x=Ω．
（4）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是．
（5）该实验装置还可以研究教材上出现过的电学问题是．