（2009?增城市一模）实验探究题：在一次物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；请你利用以上的哪些器材就可以测量出一个正方体铁块浸没在水中所受的浮力（要求最后用测出的物理量表示浮力的大小）．
（1）选取的器材：；
（2）实验步骤：．

小刚同学很喜欢石雕（用石材雕刻），有一天他爸爸带他到一个石雕厂参观，石雕厂的李师傅听说小刚很喜欢石雕，就送给他一边长约为10cm的正方体花岗石，小刚很高兴．刚学习过密度知识的他，很想知道这个正方体石块的密度．回到家后他查阅了相关资料了解到：花岗石的密度范围是2.6×10³ kg/m³到3.3×10³ kg/m³，但带回的花岗石密度究竟是多大，他还是不清楚．回到学校后，他先设计好了实验方案，之后，他又向物理老师借了一把标度准确的弹簧测力计（如图所示）和适量细线，并向老师询问得知当地的g=9.78N/kg．他的实验方案是：第一步，先用从老师借的弹簧测力计测出花岗石的重力G；第二步，用毫米刻度尺测出花岗石的边长a；第三步，用公式算出相关物理量以及花岗石的密度．
你认为，根据上述方案和所选器材，小刚能否测出花岗石的密度？并说出你判断的理由．
答：（1）小刚（选填“能”或“不能”）测出花岗石的密度．
（2）你判断的理由是：．

小刚同学很喜欢石雕（用石材雕刻），有一天他爸爸带他到一个石雕厂参观，石雕厂的李师傅听说小刚很喜欢石雕，就送给他一边长约为10cm的正方体花岗石，小刚很高兴。刚学习过密度知识的他，很想知道这个正方体石块的密度。回到家后他查阅了相关资料了解到：花岗石的密度范围是2.6×10³kg/m³到3.3×10³kg/m³，但带回的花岗石密度究竟是多大，他还是不清楚。回到学校后，他先设计好了实验方案，之后，他又向物理老师借了一把标度准确的弹簧测力计（如图所示）和适量细线，并向老师询问得知当地的g=9.78N/kg。他的实验方案是：第一步，先用从老师借的弹簧测力计测出花岗石的重力G；第二步，用毫米刻度尺测出花岗石的边长a；第三步，用公式算出相关物理量以及花岗石的密度。
你认为，根据上述方案和所选器材，小刚能否测出花岗石的密度？并说出你判断的理由。
答：
（1）小刚__________（选填“能”或“不能”）测出花岗石的密度。
（2）你判断的理由是：__________________________________________