如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：

（1）该物体的加速度为m/s²，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，
（3）打第2个计数点时该物体的速度为m/s．

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为m/s²，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，
（3）打第3个记数点时该物体的速度为m/s．

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：

（1）该物体的加速度为 m/s²，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，
（3）打第2个计数点时该物体的速度为m/s．
（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填：偏大、偏小或不变）．

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出．由图数据可求得：

（1）计数点间的时间间隔是，
（2）该物体的加速度为m/s²，
（3）第3个计数点与第2个计数点的距离约为cm，
（4）打第3个计数点时该物体的速度为m/s．

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在小车带动纸带一起做匀加速直线运动时打出的一条纸带．在纸带上每打5个点取一个记数点．现在得到了1、2、4、5四个记数点，但第3个记数点没有画出．由图中数据可求得：

（1）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，
（2）该物体的加速度为m/s²，
（3）打第3个点时该物体的速度为m/s．