以下物体.在研究它们的运动时.可视为质点的是: A. 体操运动员.研究他做高低杠表演的动作时 B. “动车 .研究它从温州到杭州所用的时间时 C. 人造卫星.研究它绕地球运动的轨迹时 D. 水平面上的木箱.研究它在水平力作用下是先滑动还是先滚动时 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们在研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的      和        ,把它简化为一个       点,称为质点,质点是一个         的物理模型。

 

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在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛运动的轨迹和求物体的平抛初速度.
(1)实验简要步骤如下:
A.安装好器材,反复调试,直到平板竖直且斜槽末端
水平
水平
,记下斜槽末端小球的抛出点O和过O点的竖直线.
B.让小球多次从斜槽上
同一
同一
位置滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛轨迹.
D.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=
x
2y
g
x
2y
g
算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
(2)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,利用这些数据,可求得:g取10m/s2
①物体抛出时的初速度为
2
2
 m/s;
②物体经过B时竖直分速度为
1.5
1.5
 m/s;
③抛出点在A点上方高度为
0.0125
0.0125
m处.

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在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上的同一位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端时小球球心O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是
将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平
将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平

C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=
x
g
2y
x
g
2y
算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
(只填排列序号即可).

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在研究平抛物体的运动过程中,如图所示的实验:
(1)将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内,它们的最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的顶点由静止同时释放,滑道2与光滑水平面吻合,观察到
球1将在水平轨道上击中球2
球1将在水平轨道上击中球2
,说明
平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动

(2)在教材“研究平抛物体运动”的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度. 实验简要步骤如下:
A.让小球多次从
斜槽上同一
斜槽上同一
位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置.
B.按教材图安装好器材,注意调整
斜槽末端切线水平
斜槽末端切线水平
,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
C.测出曲线上某点的位置坐标x、y,用 v=
gx2
2y
+2gy
gx2
2y
+2gy
算出该点的瞬时速度.
D.取下白纸,以O点为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
(a) 完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
(b)上述实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC

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在“研究平抛运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从位置滚下,记下小球运动途中经过的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和木板竖直,记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是。
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用Vo=算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求Vo的值,然后求它们的平均值。
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑的曲线画平抛轨迹。上述实验步骤的合理顺序时(只排列序号即可)

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