（1）如图所示，图甲、图乙是物理史上两个著名实验的示意图，通过这两个实验人们对光的本性有了比较全面的认识：

①图甲是英国物理学家托马斯?杨做的实验的示意图，该实验是光的说的有力证据．
②图乙是实验的示意图，该实验是光的说的有力证据．
（2）如图是一个较复杂电路，所有电阻均为R，a、b、c、d、e、f、g、h、i为电路的测试点．现用电压传感器检测电路在电键闭合后有哪些点与c点电势相等．（将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接，当正接线柱的电势高于负接线柱时，读数为正）．
①若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点，连接负接线柱的探针接触b点时，读数为负，则可以判断a点接在电源的极上（选填“正”或“负”）．
②对于该实验的认识与判断，下列说法正确的是
A．电压传感器为零时表明所测两点电势相等
B．检测电势相同点只能用电压传感器，不能用电压表
C．在检测过程中两个探针可以交换
D．从实验原理来说，如用电流传感器代替电压传感器亦可以完成检测
（3）用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的器材有：电压表V、电流表A、变阻器R以及电键S和导线若干．
①在方框中画出实验电路图．
②如图所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点，请你完成图线，并由图线求出E=V，r=Ω．

③若选用两组数据，用欧姆定律算出E、r，则选用第和第组数据误差最大．

（1）如图所示，图甲、图乙是物理史上两个著名实验的示意图，通过这两个实验人们对光的本性有了比较全面的认识：



①图甲是英国物理学家托马斯?杨做的______实验的示意图，该实验是光的______说的有力证据．
②图乙是______实验的示意图，该实验是光的______说的有力证据．
（2）如图是一个较复杂电路，所有电阻均为R，a、b、c、d、e、f、g、h、i为电路的测试点．现用电压传感器检测电路在电键闭合后有哪些点与c点电势相等．（将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接，当正接线柱的电势高于负接线柱时，读数为正）．
①若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点，连接负接线柱的探针接触b点时，读数为负，则可以判断a点接在电源的______极上（选填“正”或“负”）．
②对于该实验的认识与判断，下列说法正确的是______
A．电压传感器为零时表明所测两点电势相等
B．检测电势相同点只能用电压传感器，不能用电压表
C．在检测过程中两个探针可以交换
D．从实验原理来说，如用电流传感器代替电压传感器亦可以完成检测
（3）用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的器材有：电压表V、电流表A、变阻器R以及电键S和导线若干．
①在方框中画出实验电路图．
②如图所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点，请你完成图线，并由图线求出E=______V，r=______Ω．



③若选用两组数据，用欧姆定律算出E、r，则选用第______和第______组数据误差最大．

（1）如图甲所示，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．不计滑轮与轴间摩擦及绳子和滑轮的质量，用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．在本实验中需要用到的测量工具是天平、刻度尺．

①需要测量的物理量是（写出物理量的名称并用字母表示）．
②动摩擦因数μ的表达式为μ=．
（2）若将上述装置改为如图乙所示的装置，利用刻度尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ．滑块和托盘上分别放有若干个砝码，滑块质量为M，滑块上砝码的总质量为m'，托盘和盘中砝码的总质量为m．实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m/s²．
①为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的与，计算a的运动学公式是；
②根据牛顿第二定律得到a与m的关系为：a=

(1+μ)g

M+m+m′

m-μg，若想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ．要求a是m的一次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于．