请阅读下列两段文字并完成有关实验研究：

①晶体二极管是一种由半导体材料制成的、具有单向导电性的电学元件，它在正向电压下电阻较小，但在反向电压下电阻很大.

②在研究复杂电路时可引入等效电源的概念，即将去除该元件后的电路网络看成一个“等效电源”.等效电源的电动势E是这样求解的：将该元件从原电路中去除，两接入点间的电势差就是等效电源的电动势；等效电源的内电阻是这样求解的：先将该元件去除，同时将电路中电源去除（保留其内电阻），则两接入点间的电阻即为等效电源的内电阻.

我们通过如图甲所示电路来研究某二极管的伏安特性.图中小虚线框内接二极管，定值电阻R₀的阻值为1 kΩ，R为电阻箱，电源电动势E=6 V，电源内阻可忽略，电流表和电压表为理想电表，通过调节电阻箱改变二极管的电压，结果描绘出了如图乙所示二极管的伏安特性曲线.

（1）用多用电表的欧姆挡可以检查出二极管的正负极.将旋钮拨至“×1 k”挡，调零后用红表笔接触二极管的一个极，用黑表笔接触二极管的另一个极，此时表针偏转角度较大；若交换表笔再测时，表针偏转角度较小.则表针偏转角度较大时，___________表笔接触的是二极管的正极.

（2）检查出二极管的正负极后，就可以在电路中接入二极管.请在小虚线框内填入二极管符号，使其正向导电.

（3）电阻箱R的作用是改变二极管的电压和电流，而定值电阻R₀的作用是___________.由图乙可知二极管在正向电压下的电阻随电压的增大而___________.

（4）将大虚线框内电路看成一个等效电源，当电阻箱的电阻为2 kΩ时，等效电源的电动势为___________V，等效内阻为___________kΩ；此时二极管两端的实际电压是___________V，其消耗的功率是___________W.

（1）“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是______
    A．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
    B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态，小车在两个铁钉的连线处
    C．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度
    D．应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度．
（2）某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了以下几种猜想：①W∝v，②W∝v²，③W∝．他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议．

①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量？
②让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…，读出小球每次通过Q点的速度v₁、v₂、v₃、v₄、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应怎么做？
（3）某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
①用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为______mm；
②用螺旋测微器测量其直径如右上图，由图可知其直径为______mm；
③用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为______Ω．
④该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
待测圆柱体电阻R
电流表A₁（量程0～4mA，内阻约50Ω）
电流表A₂（量程0～10mA，内阻约30Ω）
电压表V₁（量程0～3V，内阻约10kΩ）
电压表V₂（量程0～15V，内阻约25kΩ）
直流电源E（电动势4V，内阻不计）
滑动变阻器R₁（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）
滑动变阻器R₂（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）
开关S
导线若干
为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号．
⑤若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为ρ=______Ω?m．（保留2位有效数字）