(二)下面甲.乙两图中.一个是伏安法测电阻的实物连接图.另一个是用电流表和电压表测定电源电动势和内阻的实物连接图. ⑴测定电源电动势和内阻的实物连接图是 图. ⑵下边的表丙和丁是利用上面第⑴小题中的实物图且当滑动变阻器的滑动触头逐渐向右移动时依次测得的实验数据表.其中与甲图对应的表格是 表. ⑶在伏安法测电阻的实验中电压表的量程为3V.电流表的量程为0.6A.用螺旋测微器测量电阻丝的直径.则下图中电压表的读数为 V.电流表的读数为 A.被测电阻丝的直径的测量值为 mm. 13. 我们知道.验电器无法定量测定物体的带电量.学校实验室也没有其他定量测定电量的仪器.某研究性学习小组设计了一定量测定质量较小的小球带电量的方案如下:取两个完全相同的小球.用天平测出小球的质量m.然后让小球带上相同的电量Q.并将两个带电小球用相同的绝缘轻质细线如图所示悬挂(悬线长度远大于小球半径).测出稳定后悬线偏离竖直方向的夹角θ等物理量.从而算出小球的电量Q.你认为该设计方案是否可行.若可行.则还需测量哪些物理量才能求出小球所带的电量.用字母表示该物理量.并写出小球所带电量的表达式及其推导的过程.若不可行.请写出你的实验方案和相应的计算表达式及其推导过程.(已知静电力常量为K.当地重力加速度为g) 14. 半径R=20cm的竖直放置的圆轨道与平直轨道相连接.如图所示.质量m=50g的小球A以一定的初速度由直轨道向左运动.并沿圆轨道的内壁冲上去.如果A经过N点时速度v1=4m/s.A经过轨道最高点M时对轨道的压力为0.5N.取g=10m/s2.求: (1)小球落地点P与N之间的距离s, (2)小球从N到M这一段过程中克服阻力做的功W. 15. 质量为100kg的“勇气 号火星车于2004年成功登陆在火星表面.若“勇气 号在离火星表面12m时与降落伞自动脱离.此时“勇气 号的速度为4m/s.被气囊包裹的“勇气 号第一次下落到地面后又弹跳到18m高处.这样上下碰撞了若干次后.才静止在火星表面上.已知火星的半径为地球半径的0.5倍.质量为地球质量的0.1倍.若“勇气 号第一次碰撞火星地面时.气囊和地面的接触时间为0.7s.地球表面的重力加速度g=10m/s2.不考虑火星表面空气阻力及自转的影响.求: (1)“勇气 号第一次碰撞火星地面前的速度v1, (2)“勇气 号和气囊第一次与火星碰撞时所受到的平均冲力F. 16. 如图所示的电路中.电源电动势=6.00V.其内阻可忽略不计.电阻的阻值分别为R1 = 2.4kΩ.R2 = 4.8kΩ.电容器的电容C = 4.7μF.闭合开关S.待电流稳定后.用电压表测R1两端电压.其稳定值为1.50V. (1)该电压表的内阻为多大? (2)由于电压表的接入.电容器的带电量变化了多少? 17. 在如图所示的xOy平面内(y轴的正方向竖直向上)存在着水平向右的匀强电场.有一带正电的小球自坐标原点O沿y轴正方向竖直向上抛出.它的初动能为5J.不计空气阻力.当它上升到最高点M时.它的动能为4J.求: (1)试分析说明带电小球被抛出后沿竖直方向和水平方向分别做什么运动? (2)若带电小球落回到x轴上的P点.在图中标出P点的位置, (3)求带电小球到达P点时的动能. 18. 如图所示.n个相同的木块.每块的质量都是m.从右向左沿同一直线排列在水平桌面上.相邻木块间的距离均为l.第n个木块到桌面的距离也是l.木块与桌面间的动摩擦因数为.开始时.第1个木块以初速度v0向左滑行.其余所有木块都静止.在每次碰撞后.发生碰撞的木块都粘在一起运动.最后第n个木块刚好滑到桌边而没有掉下. (1)求在整个过程中因碰撞而损失的总动能. (2)求第i次碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比. (3)若n=4. l=0.10 m.v0=3.0 m/s.重力加速度g=10m/ s2.求的数值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验题
(1)甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示.

①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响.他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做______运动.另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m______小车的质量M.(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)
接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系.
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm.实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流.根据以上数据,可以算出小车的加速度a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a~图线后,发现:当较大时,图线发生弯曲.于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.那么,该同学的修正方案可能是______
A.改画a与的关系图线       B.改画a与(M+m)的关系图线
C.改画 a与的关系图线         D.改画a与的关系图线
(2)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,采用如图3所示的电路.
①请根据图3在图4中进行实物连线.

②某同学在实验中得到下面一组U和I的数据:
序号123456789
U/V0.050.100.200.300.401.001.502.003.00
I/A0.050.080.100.110.120.160.190.220.27
图5是该同学根据实验数据描绘出的伏安特性曲线.从图线上可以看出,当通过小灯泡的电流逐渐增大时,灯丝的阻值逐渐______;这表明灯丝的电阻率随温度升高而______.(以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
③将本实验中的小灯泡两端加3.0V的电压,则小灯泡的实际功率约为______W;若直接接在电动势为3.0V、内阻为2.0Ω的直流电源两端,则小灯泡的实际功率约为______W.(以上两空的结果均保留两位有效数字)

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(2012?西城区二模)实验题
(1)甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示.

①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响.他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做
匀速直线
匀速直线
运动.另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m
远小于
远小于
小车的质量M.(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)
接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系.
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm.实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流.根据以上数据,可以算出小车的加速度a=
0.343
0.343
m/s2.(结果保留三位有效数字)
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a~
1
M
图线后,发现:当
1
M
较大时,图线发生弯曲.于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.那么,该同学的修正方案可能是
A
A

A.改画a与
1
M+m
的关系图线       B.改画a与(M+m)的关系图线
C.改画 a与
m
M
的关系图线         D.改画a与
1
(M+m)2
的关系图线
(2)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,采用如图3所示的电路.
①请根据图3在图4中进行实物连线.

②某同学在实验中得到下面一组U和I的数据:
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
U/V 0.05 0.10 0.20 0.30 0.40 1.00 1.50 2.00 3.00
I/A 0.05 0.08 0.10 0.11 0.12 0.16 0.19 0.22 0.27
图5是该同学根据实验数据描绘出的伏安特性曲线.从图线上可以看出,当通过小灯泡的电流逐渐增大时,灯丝的阻值逐渐
增大
增大
;这表明灯丝的电阻率随温度升高而
增大
增大
.(以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
③将本实验中的小灯泡两端加3.0V的电压,则小灯泡的实际功率约为
0.81(0.80~0.82)
0.81(0.80~0.82)
W;若直接接在电动势为3.0V、内阻为2.0Ω的直流电源两端,则小灯泡的实际功率约为
0.62(0.60~0.64)
0.62(0.60~0.64)
W.(以上两空的结果均保留两位有效数字)

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(1)根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目
①有关实验以及数据处理,下列说法正确的是______
A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用a-1/M图象,是为了便于根据图线直观的作出判断
②某学生在平衡摩擦力时,把长木板的端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示?______
(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)


③某学生将实验装置如上图安装好,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误:______;______
(2)(10分)用伏安法测量一定值电阻的实验,所用的器材及规格如下:
待测电阻RX(约100Ω)
直流毫安表(量程0-10mA,内阻50Ω)
直流电压表(量程0-3V,内阻5kΩ)
直流电源(输出电压3V,内阻可不计)
滑动变阻器(0-15Ω,允许最大电流1A)
电键一只,导线若干.
①根据所给器材的规格和实验要求,设计电路,并在图甲和图乙中补画出正确的连接线

一实验员按电路图完成正确连接,在开关闭合后,发现电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、待测电阻、5根导线以及电路中1至10的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
②为了检测变阻器、待测电阻以及5根导线,在连接点1、10已接好的情况下,应当选用多用电表的______档;在连接点1、10同时断开的情况下,应当选用多用电表的______档.
③在开关闭合情况下,若测得6、7两点间的电压接近电源的电动势,则表明______可能有______故障.

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(1)根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目
①有关实验以及数据处理,下列说法正确的是______
A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用a-1/M图象,是为了便于根据图线直观的作出判断
②某学生在平衡摩擦力时,把长木板的端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示?______
(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)


③某学生将实验装置如上图安装好,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误:______;______
(2)(10分)用伏安法测量一定值电阻的实验,所用的器材及规格如下:
待测电阻RX(约100Ω)
直流毫安表(量程0-10mA,内阻50Ω)
直流电压表(量程0-3V,内阻5kΩ)
直流电源(输出电压3V,内阻可不计)
滑动变阻器(0-15Ω,允许最大电流1A)
电键一只,导线若干.
①根据所给器材的规格和实验要求,设计电路,并在图甲和图乙中补画出正确的连接线

一实验员按电路图完成正确连接,在开关闭合后,发现电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、待测电阻、5根导线以及电路中1至10的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
②为了检测变阻器、待测电阻以及5根导线,在连接点1、10已接好的情况下,应当选用多用电表的______档;在连接点1、10同时断开的情况下,应当选用多用电表的______档.
③在开关闭合情况下,若测得6、7两点间的电压接近电源的电动势,则表明______可能有______故障.

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(2012?珠海模拟)(1)根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目
①有关实验以及数据处理,下列说法正确的是
ACD
ACD

A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用a-1/M图象,是为了便于根据图线直观的作出判断
②某学生在平衡摩擦力时,把长木板的端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示?
C
C

(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)


③某学生将实验装置如上图安装好,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误:
打点计时器采用直流电源
打点计时器采用直流电源
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力

(2)(10分)用伏安法测量一定值电阻的实验,所用的器材及规格如下:
待测电阻RX(约100Ω)
直流毫安表(量程0-10mA,内阻50Ω)
直流电压表(量程0-3V,内阻5kΩ)
直流电源(输出电压3V,内阻可不计)
滑动变阻器(0-15Ω,允许最大电流1A)
电键一只,导线若干.
①根据所给器材的规格和实验要求,设计电路,并在图甲和图乙中补画出正确的连接线

一实验员按电路图完成正确连接,在开关闭合后,发现电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、待测电阻、5根导线以及电路中1至10的各连接点.已知电压表和电流表均无故障.
②为了检测变阻器、待测电阻以及5根导线,在连接点1、10已接好的情况下,应当选用多用电表的
电压
电压
档;在连接点1、10同时断开的情况下,应当选用多用电表的
欧姆
欧姆
档.
③在开关闭合情况下,若测得6、7两点间的电压接近电源的电动势,则表明
滑动变阻器
滑动变阻器
可能有
断路
断路
故障.

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