（8分）某同学用下图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，操作步骤如下：

I．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，撞到木板在记录纸上留下压痕O。

II．将木板向右平移适当距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞到木板在记录纸上留下压痕B。

III．把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的右边缘，让小球a仍从原固定点由静止开始滚下，与b球相碰后，两球撞在木板上，并在记录纸上留下压痕A和C。

①本实验必须测量的物理量是                。（填序号字母）

A．小球a、b的质量m_a、m_b        B．小球a、b的半径r

C．斜槽轨道末端到木板的水平距离 D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

E．小球a、b离开斜槽轨道后做平抛运动的飞行时间t

F．记录纸上O点到A、B、C的距离y₁、y₂、y₃

②放上被碰小球，两球相碰后，小球a在图中的压痕点为      , 小球b在图中的压痕点为       。

③用本实验中所测得的物理量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为           。

④利用该实验测得的物理量，也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒。判断的依据是看                     与                      在误差允许的范围内是否相等。

⑤三个压痕点A、B、C距O点的距离OA、OB、OC与实验所用的小球质量是否有关？

______________________________________________________________________

⑥为了减小实验误差，以下方法中可行的是               。（填序号字母）

A．让m_a<m_b     B．适当增加h，使两球相碰时相互作用的内力更大

C．适当增加x，使两球落点位置到O点的距离更大    D．以上方法均不可行

（10分）某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：

方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，

如图（a）所示．

方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，

如图（b）所示．除了实验必须的弹簧测力计、

木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量

均为2.00N的砝码．

（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，

理由是______________．

（2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：

   请根据上述数据在坐标纸上(图c)作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）．并分析图象不过原点的原因是____________________________．求木块间的滑动摩擦因数为          。