10.为了探究酶母菌所进行的呼吸作用的类型.请根据所给的材料和用具设计实验. (1)实验目的: . (2)实验原理:酵母菌如果只进行有氧呼吸.则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等,如果只进行无氧呼吸.则不吸收氧气.能放出二氧化碳,如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸.则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量. (3)实验材料和用具:酵母菌培养液,带橡皮塞的玻璃钟罩两只,100mL烧杯4个,两根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液,清水,凡士林. (4)实验方法:将实验材料和用具按图示配好实验装置一.如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验.请指出另一个实验装置应如何设计.(在方框内装置图表示.并注上文字) (5)实验结果及结论: ① . ② . ③ . 答案:(1)探究酵母菌所进行的呼吸作用类型 (4)如图 说明:强调等量酵母菌培养液和用等量的清水代替NaOH.观察红色液滴的移动情况. (5)①装置一中的液滴左移.装置二中的液滴不移动.则说明酵母菌只进行有氧呼吸. ②装置一中的液滴不动.装置二中的液滴右移.则说明酵母菌只进行无氧呼吸. ③装置一中的液滴左移.装置二中的液滴右移.则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸. 解析:广口瓶内小烧杯中放有NaOH.可吸收呼吸作用放出的CO2.因而装置内气压变化仅由O2消耗量引起.但由于需验证呼吸类型.而呼吸类型可通过消耗O2与放出CO2量的比较予以确认.正如实验原理中所述.若只进行有氧呼吸则吸收O2与呼出CO2量相等.若只进行无氧呼吸.则不吸收O2又放出CO2.若两种呼吸并存.则吸收O2量应小于CO2释放量.由此可见.欲确认呼吸类型需使用另一对照装置.装置内除要求测定比较CO2与O2变化情况外.其余条件应均与装置一相同.而欲测定CO2放出情况.应将小烧杯内NaOH换为等量的清水. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

供选的材料、试剂:酵母菌培养液、质量分数5%的葡萄糖溶液、质量分数5%NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。
(1)提出问题:酵母菌进行什么样的呼吸方式?
(2)作出假设:酵母菌只进行有氧呼吸。
(3)设计实验
①取两套该密闭装置,分别编号为甲、乙。
②在甲装置中加人质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL,小杯中加入适量的5%NaOH溶液;乙装置中加入质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL,小杯中加入适量的______。
③调节甲、乙装置,使U形管左右参考点高度相同。
④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养,60min后记录U形管参考点高度的变化。
(4)根据假设,你预期会看见什么样的实验结果?
____________________________________。
(5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设,预期会怎样?
______________________________。
Ⅱ.某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验过程如下:
材料:新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H2O2溶液、试管等。
步骤:

步骤
试管编号
A
B
C
D
E
①加入血浆或缓冲液各2mL
血浆
pH5.0
缓冲液
pH6.0
缓冲液
pH7.0
缓冲液
pH8.0
缓冲液
②10%的过氧化氢溶液
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
2 mL
③加入新鲜肝脏研磨液
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
④观察、记录各组气泡数量
 
 
 
 
 
请回答:
(1)该实验的实验组为_____试管;自变量为____,因变量为_____。
(2)如果右图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化,请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。

(3)如果用淀粉代替过氧化氢,并用斐林试剂检测结果,你认为是否可行?请说明理由:
______________________________。

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Ⅰ.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

供选的材料、试剂:酵母菌培养液、质量分数5%的葡萄糖溶液、质量分数5%NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。

(1)提出问题:酵母菌进行什么样的呼吸方式?

(2)作出假设:酵母菌只进行有氧呼吸。

(3)设计实验

 ①取两套该密闭装置,分别编号为甲、乙。

 ②在甲装置中加人质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL,小杯中加入适量的5%NaOH溶液;乙装置中加入质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL,小杯中加入适量的______。

③调节甲、乙装置,使U形管左右参考点高度相同。

④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养,60min后记录U形管参考点高度的变化。

(4)根据假设,你预期会看见什么样的实验结果?

____________________________________。

(5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设,预期会怎样?

______________________________。

Ⅱ.某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验过程如下:

材料:新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H2O2溶液、试管等。

步骤:

步骤

试管编号

A

B

C

D

E

①加入血浆或缓冲液各2mL

血浆

pH5.0

缓冲液

pH6.0

缓冲液

pH7.0

缓冲液

pH8.0

缓冲液

②10%的过氧化氢溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

③加入新鲜肝脏研磨液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

④观察、记录各组气泡数量

 

 

 

 

 

请回答:

(1)该实验的实验组为_____试管;自变量为____,因变量为_____。

(2)如果右图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化,请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。

(3)如果用淀粉代替过氧化氢,并用斐林试剂检测结果,你认为是否可行?请说明理由:

______________________________。

 

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(28分)生物科学是一门实验科学,生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中,回答下列有关生物实验研究及其应用的问题:

(1)《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏,在研磨时要加入少量的          ;实验结果表明四种色素中           在层析液中的溶解度最高。
(2)为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某
研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动
物,他们这一装置不够完善,需要                   
                  ;对采集到的小动物丰富度的统计方
法是                                  
(3)下列实验中必须用到显微镜的有                ;在实验②中酒精的作用是
             。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是           
①生物组织中还原糖的鉴定            ②生物组织中脂肪的鉴定
③DNA的粗提取与鉴定               ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂    ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
(4)利用果胶酶生产果汁的过程中,可用              来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现             
(5)某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录:

 
休息
与其它物种关系
进食
其它活动
物种A
20%
15%追逐物种B
55%吃种子
10%
物种B
20%
25%被物种A追逐
45%吃种子
10%
物种C
75%
 
l5%吃物种A
10%
 
根据表中信息判断,物种A、B之间的关系属于             ,物种C与物种A的关系属于           。要组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有                       。碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从
                                     开始的。

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(28分)生物科学是一门实验科学,生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中,回答下列有关生物实验研究及其应用的问题:

(1)《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏,在研磨时要加入少量的           ;实验结果表明四种色素中            在层析液中的溶解度最高。

(2)为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某

研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动

物,他们这一装置不够完善,需要                   

                   ;对采集到的小动物丰富度的统计方

法是                                   

(3)下列实验中必须用到显微镜的有                 ;在实验②中酒精的作用是

              。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是           

①生物组织中还原糖的鉴定             ②生物组织中脂肪的鉴定

③DNA的粗提取与鉴定                ④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂     ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式

(4)利用果胶酶生产果汁的过程中,可用               来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现             

(5)某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系,对某野外四个物种在一中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录:

 

休息

与其它物种关系

进食

其它活动

物种A

20%

15%追逐物种B

55%吃种子

10%

物种B

20%

25%被物种A追逐

45%吃种子

10%

物种C

75%

 

l5%吃物种A

10%

 

 

 

 

 

根据表中信息判断,物种A、B之间的关系属于              ,物种C与物种A的关系属于            。要组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有                        。碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从

                                      开始的。

 

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生物科学是一门实验科学,生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中,回答下列有关生物实验研究及其应用的问题:

(1)《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏,在研磨时要加入少量的           ;实验结果表明四种色素中            在层析液中的溶解度最高。

(2)为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某

研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动

物,他们这一装置不够完善,需要                   

                   ;对采集到的小动物丰富度的统计方

法是                                   

(3)下列实验中必须用到显微镜的有                 ;在实验②中酒精的作用是

              。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是           

①生物组织中还原糖的鉴定             ②生物组织中脂肪的鉴定

③DNA的粗提取与鉴定                ④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂     ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式

(4)利用果胶酶生产果汁的过程中,可用               来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现             

(5)某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录:

休息

与其它物种关系

进食

其它活动

物种A

20%

15%追逐物种B

55%吃种子

10%

物种B

20%

25%被物种A追逐

45%吃种子

10%

物种C

75%

l5%吃物种A

10%

根据表中信息判断,物种A、B之间的关系属于              ,物种C与物种A的关系属于            。要组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有                        。碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从

                                      开始的。

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