9.设计一个位于室外空旷处进行的.在不用任何药剂和触及幼苗的情况下,使幼嫩植株长成如图示形态的实验方案,并说明其原理. (1)实验方案: (2)设计的原理: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(21分)

江淮黑猪是安徽省地方优良品种,该猪品种以抗病、耐粗饲、产仔率高、肉质鲜美等而著名。但是近年来由于品系间杂交繁育等,优良性状退化严重,如出现瘦肉率下降,易感蓝耳病,黑猪不黑等。有人利用大别山区腹地的野猪资源来改良现有猪品种,并取得初步成功。将江淮黑猪与野猪交配,成功产下十几只野猪和家猪的杂交后代。这些仔猪都具有江淮黑猪原有的优良性状。

(1)  野猪和江淮黑猪杂交产生可育后代,说明                               

(2)     野猪和江淮黑猪杂交,后代因为含有野猪的基因,仍然野性十足,不方便圈养。请设计两种育种方案,以降低其野性。

方案一:                                                                     

方案二:                                                                    

(3)  已知江淮黑猪的一个隐性性状由单基因h控制,但不知控制该性状的基因(h)是否位于常染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果。

方案:寻找具有该隐性性状的江淮黑猪进行调查,统计                          

结果:

                                                                     

                                                                     

                                                                     

(4)我省从美国引进了瘦肉型白色约克夏种猪,某家畜良种繁殖中心拟以江淮黑猪母猪为繁殖主体,用                      技术,快速繁殖纯种约克夏白猪。具体方法是将约克夏白猪进行             后,再进行人工授精和培养,获得多枚早期胚胎,检查和筛选符合要求的胚胎移入生理状态相同的                   体内完成发育。

 

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下图是一个自然种群中某雄性动物的一对性染色体简图。X和Y有一部分是同源区段(Ⅰ片段),该部分控制性状的基因是成对的;另一部分是非同源区段(Ⅱ1和Ⅱ2片段),该部分控制性状的基因是不成对的。请读图回答问题:

(1)某性状由位于Ⅰ区段的一对等位基因M、m控制,则该种雄性动物的基因型为______________________________________________。

(2)该动物在减数分裂形成配子过程中,不可能通过交叉互换发生基因重组的是图中的_______片段。

(3)该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物_______________________。

(4)如果控制直毛(R)和卷毛(r)这对相对性状的基因位于上图中染色体的Ⅰ片段,该种动物的某雄性杂合子和某雌性杂合子杂交,请用遗传图解和必要的文字说明,推导后代的表现型及比例。

 

Ⅱ(6分)已知香猪的一种隐性性状由单基因(h)控制,但不知控制该性状的基因(h)是位于常染色体还是X染色体上,请你设计一个简单的调查方案,初步预测调查结果并得出相应的结论。

方案:①在某地区寻找足够多的具有该隐性性状的香猪进行调查。

   ②                               

结果及结论: ①若                  则h基因可能位于X染色体上。

      ②若                  则h基因可能位于常染色体上。

 

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孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)发现问题:在研究中发现“礼服”性状的遗传与       相关联。
(2)作出假设:“礼服”为       (显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于       染色体上。
(3)演绎推理:题干F1中雌雄性个体的基因型分别是(分别用A、a表示显隐性基因)       ,F2中雌鱼基因型是       ,雄鱼基因型是       
(4)实验检验:请你设计一个实验来验证假设(请用遗传图解加以说明)(4分)。

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(8分)研究人员在研究虎皮鹦鹉羽色的遗传时发现,若将纯种的绿色和白色鹦鹉杂交,F1都是绿色的;让F1自交,F2羽毛产生四种表型:绿、蓝、黄、白,比例为9:3:3:l。研究人员认为,鹦鹉羽色由两对等位基因控制,且遵循自由组合定律,等位基因可以用A、a和B、b表示。请回答下列问题:

(1)请利用上述实验材料,设计一个杂交实验对研究人员的观点加以验证。

实验方案:                                                          。

预测结果:                                                         

后来经过研究知道,A基因控制合成蓝色素,B基因控制合成黄色素,其机理如下所示。

(2)根据上述信息推断,亲本绿色鹦鹉和白色鹦鹉的基因型分别是        ,F2中蓝色鹦鹉的基因型是       

(3)F2鹦鹉中,一只蓝色鹦鹉和一只黄色鹦鹉杂交,后代        (可能、不可能)出现“1:1”的性状分离比。

(4)若绿色鹦鹉A基因和B基因所在的染色体片段发生了互换属于哪种变异?

(5)鸟类性别决定类型是ZW型。为了保护珍稀濒危鸟类,安全、准确的进行性别鉴定非常重要,因为性别比例是影响种群      的因素之一。1999年研究人员从鸟粪中提取了一种位于其性染色体上的DNA特异序列并进行PCR扩增,将扩增产物用       进行酶切,再对酶切产物聚丙烯酰胺凝胶电泳或电泳检测,成功地对鸮鹦鹉的性别进行了鉴定。

 

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(14分) 果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:

性染色体组成

XY

XX

XXY

XO

人的性别

果蝇的性别

(1)果蝇与人相似,均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:

①两亲本的基因型为:雌__       ______,雄______       __。

②雄性亲本产生的精子的基因型为_______          ,其比例为_____         

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示:一对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验:正交_______             _;反交______          __。

推断和结论:_________________________________________________。(2分)

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?

方法一:______________________________________________________________。(2分)

方法二:______________________________________________________________。(2分)

 

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