（09如东县学业水平测试）（6分）内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体内环境稳态概念图，据图

回答：

（1）图中①、③分别代表        和        。

（2）正常人血浆pH为        ，血浆的pH之所以能保持稳定，与它含有        等离子有关。

（3）一个人长时间发高烧，会引起全身乏力，食欲不振等症状，主要原因是        。

（4）目前普遍认为        网络是机体维持稳态的主要调节机制。

（09南京市学业水平测试）（6分）左下图是某个高等动物细胞分裂的示意图，右下图是该动物细胞中一条染色体上DNA含量变化的曲线图。请分析回答：

（1）该动物体细胞内有染色体         条。表示有丝分裂的细胞示意图是            。

（2）曲线图中a～b段DNA含量发生变化的原因是            。示意图A、B、C中，与曲线图c～d段相对应的细胞是            。

（3）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图B细胞分裂形成的子细胞基因组成为            ；若该个体与基因型为yyRr的个体杂交，则产生基因型为YyRr个体的概率是            。

（09如皋市学业水平测试）（6分）通用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测出含氮量来估算蛋白质含量，其含氮量一般不超过30%，而三聚氰胺的含氮量为66％左右，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石。科研人员以鼠为实验材料，探究是三聚氰胺能否诱导大鼠的肾部结石发生。请完成下列实验：

（一）实验题目：探究三聚氰胺能否造成动物肾部结石。

（二）材料用具：大鼠若干只；普通饲料；一定浓度的三聚氰胺溶液；蒸馏水；其他所需条件均满足（如何检测肾部是否有结石不做要求；为了统一评价，检测结果只以大鼠肾部结石的发生率作为指标）。

（三）步骤设计：（请简要写出）

第一步：选取身体健康、发育正常、年龄相当、体重相当的大鼠若干随机平均分成两组，并编号甲组、乙组，分别饲养；

第二步：甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液；乙组每天饲喂              ；

第三步：             ；

第四步：一段时间后，检查大鼠的健康状况，统计            。

（四）实验可能结果预测与结论分析：

（1）结果预测一：如果____    ______，说明三聚氰胺会诱发大鼠肾部结石。

（2）结果预测二：如果____    ______，说明三聚氰胺不会诱发大鼠结石。

（3）结果预测三：如果____    ______，说明三聚氰胺抑制动物肾部结石的发生。

（09宿迁市学业水平测试）（7分）下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

（1）当体内缺乏          元素时，将导致激素C的合成受阻，C激素的合成直接受到垂体细胞分泌的           激素的调节。

（2）若图中垂体细胞为靶细胞，控制合成识别激素A的受体的基因只在垂体细胞中表达，其根本原因是          。

（3）激素A是          激素，激素C与垂体分泌的生长激素之间存在          作用。 

（4）激素C的靶细胞能否为下丘脑细胞？          。试简要说出理由          。

（09南京市学业水平测试）（6分）萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。

一、实验原理：

萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有            性，即            。

二、实验过程与方法：

（1）取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5―7cm，每段插条芽数相同。

（2）实验：①将插条分别甩不同的方法处理如图1；②将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度(25～30℃)。

（3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2。

三、结果分析与评价：

（1）从图2中，可得出的结论是            。

（2）插条若没有生出不定根，其原因最可能是            。

（3）温度、处理时间等要一致，其原因是            。

（4）每组都选取10根插条，其目的是            。