绿色植物的色素在光合作用中不具有的作用是

1. A.
   吸收光能
2. B.
   转换光能
3. C.
   贮存光能
4. D.
   传递光能

图1为某种绿色植物叶片气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示。

（1）图1中具有叶绿体的是_______________细胞。

（2）图1中保卫细胞近气孔一侧的细胞壁较厚，远离气孔一侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于______________状态，气孔处于_____________________状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的________________反应，在较短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量变化是__________________。

（3）图2中，X代表O₂，在l klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生的O₂量为__________mL，影响A点上下移动的外界因素主要是___________。若X代表CO₂，其它条件不变，请在上述坐标图中添加叶片CO₂吸收量的变化曲线。

（6分）以下为人们对光合作用探索历程中的经典实验，请根据资料回答相关问题：

资料二：l864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

（1）在该实验中，萨克斯看到的现象是（    ）

    A．叶片全变蓝    B．遮光一半变蓝    C．曝光一半变蓝    D．叶片全不变蓝

（2）萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是（    ）

    A．将叶片中的水分消耗掉    B．将叶片中原有的淀粉消耗掉

    C．增加叶片的呼吸强度       D．提高叶片对光的敏感度

资料二：20世纪30年代，美国科学家鲁宾（S?Ruben）和卡门（M?Kamen）利用氧的同位素¹⁸O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H₂¹⁸O和   OC¹⁸O₂，然后进行如下图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物――小 球藻悬液，将容器置于光照条件下）。

（1）该研究方法是             ，¹⁸O具有               性。

（2）该实验说明光合作用过程中释放的氧气中的氧原子来自           ，根据该实验写出乙图中光合作用的总反应式：                    。

请回答下列有关光合作用的问题。

（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的______________过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的_____________过程。

1）在温度为lO℃、光照强度大于________千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃光照强度小于L千勒克司时，光合速度的限制因素是__________________。

2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L。千勒克司，温度分别为lO℃、20℃和30℃时的光合速度。

（3）已知植物在不同颜色光下的光合作用效率不同，根据叶绿体色素对不同颜色光的吸收情况，请你利用所提供的实验材料和用具，设计实验证明“植物在不同颜色光下的光合作用效率不同，在绿光下光合效率最差。

实验材料和用具：长势相同的豌豆幼苗若干，9个小花盆，七种不同颜色的玻璃纸和透明玻璃纸制成的纸盒，不透光的纸盒（纸盒的范围足够植栋生长），C0₂缓冲液，烧杯。

实验步骤：

第一步：_________________________________________________________________。

第二步：____________________________________________________________均放有一杯CO₂缓冲液；

第三步：将9个小花盆一起放在向阳处，每天浇等量且适量的水。

第四步： __________________________________________________________________。

实验结果：_________________________________________________________________。

实验结沦：_________________________________________________________________。