32.某小组同学想通过实验研究经常食用的几种蔬菜或水果中.哪种植物Vc的含量较多?经查阅资料得知:①Vc为多羟基化合物.易溶于水.是水溶性维生素,②在酸性环境下能稳定存在.在碱性环境中因水解而被不可逆破坏I③Vc能将碘还原成碘离子.碘有遇淀粉变蓝的特性.而碘离子则不具备此性质.因而可选用可溶性淀粉作指示剂.利用其测定果蔬中Vc的含量.即滴人的碘与Vc结合.直到所有的Vc都与碘结合.再滴人的碘才能与淀粉结合.出现蓝色.故所用碘液的滴数越多.则Vc的含量越高. 研究课题:比较几种蔬菜或水果中Vc的含量 实验材料:辣椒.菠菜.大白菜.苹果.香蕉.葡萄供选用 实验用具:研钵.试管.滴管.量筒.试管架.碘液.质量分数为1%的淀粉溶 液.质量分数为2%的盐酸溶液.脱脂棉.漏斗.石英砂.5 mL容量瓶. (1)请你根据所提供的材料与试剂.任选三种实验材料.完善下列实验步骤 设计: ①处理实验材料: .制得三种研磨液, ②过滤: .得到Vc溶液, ③量取等量的质量分数为1%的淀粉溶液分别注入编号为D.E.F的三支试管中.再 . ④在上述D.E.F试管中 .充分混合均匀, ⑤ . (2)需要记录的实验数据是 . (3)有同学提出实验步骤⑤各重复几次.取平均值.你认为有没有必要? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

植物落叶与离层的形成有关,研究表明,离层的产生与生长素有关。叶在生长发育时,产生大量的生长素,由于近叶片端的生长素浓度比另一端高,因此不会产生离层。当叶子老化后产生的生长素逐渐减少,近叶片端的生长素浓度比另一端低,叶柄基部便会产生离层。这是由于生长素浓度降低,会促使离层带的细胞产生乙烯,从而导致细胞产生酵素,水解纤维素和中胶层的果胶,产生离层使叶片脱落。请根据以上材料回答相关问题:

 

(1)根据以上描述,与叶片脱落这个生理过程有关的植物激素主要有生长素和乙烯,这说明________________________________________

(2)某生物兴趣小组的同学想通过实验来验证上面的研究成果。请根据以下提供的材料设计实验步骤并预期结果。

材料:相同状况的同种植物的叶片10片(如上图所示)、含适宜浓度生长素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

实验步骤:

①_________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

预期结果:_____________________________________________________________

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萘乙酸(NAA)是生产中常用的植物生长素类似物,在一定浓度范围内(50~500 ppm)能促进植物生根,且效果比IAA好,但NAA对不同植物促进生根的最适浓度有较大差异。某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究“NAA促进植物插条生根的最适浓度”,请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果:

实验材料:1 000 ppm的NAA原液加清水稀释到浓度分别为100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液,茉莉花、栀子花、金钱松枝条,其他必要材料。

(1)实验步骤:①取250 mL烧杯________,编号。然后,___________________。

②选长势相当的两年生植物枝条若干(长15 cm左右,留顶部2~3片叶,基部的剪除),_______,每组10枝,分别将基部浸入各烧杯溶液中,时间为1 h。

③将各组枝条分别插入沙土中,在适宜条件下培养。

④一个月后,观察各组________,计算成活率。

(2)实验结果:3组同学分别用不同植物进行实验,结果如下。

 NAA浓度/ppm

实验材料       

100

200

300

0(对照)

茉莉花

7

7

5

2

栀子花

10

10

10

10

金钱松

0

0

0

0

(3)结果分析:NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好,而另两组未达到实验的预期效果。请分析可能的原因:

栀子花:________________。金钱松:_________________________________。

(4)另一名同学用带芽的柳树枝条做了类似的实验,实验组的实验结果如图所示,但另一个同学研究了他的实验过程后,认为他的实验在自变量的控制中有关步骤不够准确,之所以作出这种分析,你认为可能的原因是____________________、__________________(至少写两个)。

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植物落叶与离层的形成有关,研究表明,离层的产生与生长素有关。叶在生长发育时,产生大量的生长素,由于近叶片端的生长素浓度比另一端高,因此不会产生离层。当叶子老化后产生的生长素逐渐减少,近叶片端的生长素浓度比另一端低,叶柄基部便会产生离层。这是由于生长素浓度降低,会促使离层带的细胞产生乙烯,从而导致细胞产生酵素,水解纤维素和中胶层的果胶,产生离层使叶片脱落。请根据以上材料回答相关问题:

 

(1)根据以上描述,与叶片脱落这个生理过程有关的植物激素主要有生长素和乙烯,这说明________________________________________________________________________。

(2)某生物兴趣小组的同学想通过实验来验证上面的研究成果。请根据以下提供的材料设计实验步骤并预期结果。

材料:相同状况的同种植物的叶片10片(如上图所示)、含适宜浓度生长素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

实验步骤:

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

预期结果:______________________________________________________________。

 

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萘乙酸是生产中常用的植物生长素类似物。在一定浓度范围内(50ppm~500ppm)能促进植物生根,且效果比生长素好。但是小组同学对萘乙酸对不同植物促进生根的情况是否有差异?某校生物兴趣小组同学想通过借鉴“探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度”的有关步骤,完成该实验的探究。请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果:

实验材料:1000ppm的萘乙酸原液加清水稀释到浓度分别为100ppm、200 ppm和300 ppm的萘乙酸溶液。茉莉花、栀子花、金钱松枝条,其他必要材料。

(1)      实验步骤:

①取250mL烧杯        个并编号。然后加入50mL不同浓度的萘乙酸溶液和清水。②选长势相同的两年生植物枝条若干(长度粗细一致)并分为若干组,每组10枝,分别将基部浸入各烧杯溶液中,时间均为一小时。

③将各组枝条分别插入沙土中在适宜条件下培养。                       

④一个月后统计各组                             

(2)实验结果:3组同学分别用不同植物进行实验,结果如下:

萘乙酸浓度(ppm)

100

200

300

0

茉莉花平均生根数

7

7

5

2

栀子花平均生根数

10

10

10

10

金钱松平均生根数

0

0

0

0

(3)结果分析:萘乙酸浸泡对茉莉花插条生根的作用情况是              ,请分析另两组实验结果的原因:栀子花:                       ;金钱松:___________________。

(4)另一个同学用带芽的柳枝条做了类似的实验(枝条长势相同,长度粗细一致,截取部位相同),实验组的实验结果如图所示,但另一个同学研究了它的实验后,认为他的实验在自变量的控制中有关步骤不够准确,之所以作出这种分析,你认为最可能的原因是                

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植物落叶与离层的形成有关,研究表明,离层的产生与生长素有关。叶在生长发育时,产生大量的生长素,由于近叶片端的生长素浓度比另一端高,因此不会产生离层。当叶子老化后产生的生长素逐渐减少,近叶片端的生长素浓度比另一端低,叶柄基部便会产生离层。这是由于生长素浓度降低,会促使离层带的细胞产生乙烯,从而导致细胞产生酵素,水解纤维素和中胶层的果胶,产生离层使叶片脱落。请根据以上材料回答相关问题:

(1)根据以上描述,与叶片脱落这个生理过程有关的植物激素主要有生长素和乙烯,这说明________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)某生物兴趣小组的同学想通过实验来验证上面的研究成果。请根据以下提供的材料设计实验步骤并预期结果。

材料:相同状况的同种植物的叶片10片(如上图所示)、含适宜浓度生长素的羊毛脂、空白羊毛脂等。

实验步骤:

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

预期结果:____________________________________。

 

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