如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是(    )

A.d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用

B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多

C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递

D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用

如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是

1. A.
   d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用
2. B.
   甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
3. C.
   碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递
4. D.
   碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用

Ⅰ、  碳是组成生物体的最基本元素，可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：

（1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是胰高血糖素；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是                    。

（2） 如果图中g过程是不可逆的，则该过程发生在哺乳动物的                    。人体正常血糖浓度为80―120mg/Dl，血糖平衡调节的神经调节中枢在               。

（3）能产生ATP的过程是（用图中字母表示）                         。

（4）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进上图中的哪些生理过程的进行？（用图中字母回答）                 。

（5）从高等生物新陈代谢角度看，完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的？

（6）从生态系统的角度看，能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分？

Ⅱ、 下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量。请回答下列问题：

（1）起对照作用的Q管内应放置：                        。

A．20粒死种子  B．20粒活种子  C．与P管等量的浓氢氧化钠溶液 

D．与P管氢氧化钠溶液等量的清水  E．有孔的平台

（2）有色液滴会向哪个方向运动?并加以解释。

（3）在50分钟内，每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离，然后再利用四条蚯蚓来重复实验。

①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论： “萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快。”你认为这是否正确?并加以解释。

②在应用蚯蚓的那项实验中，预测有色液体在一小时后所移动的距离。            。

图甲是生态系统中碳循示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。

(1)在图甲表示的生态系统中，分解者是______________(用字母表示)。C→A表示的生理过程是______________。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以______________形式进行的。 图中B→C表示生理过程是__________。图中能构成群落的是           （填字母）。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为           kJ。

(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中。______________

(4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是____________________________。

(5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为______________。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对______________的竞争能力不断增强。