24.(2010年北京西城高三抽样)植物的生长发育受到多种激素共同的调节.其中生长素的作用主要是促进植物生长. (1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果.图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.请回答下列问题: ①生长素是由植物生长旺盛部位产生的.例如 , ②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是 .此实验的对照组是 中培养的幼苗. ③图二所示实验的结果是.只有甲.丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长.说明生长素的运输方向是 . (2)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长.原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性.从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚.而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料.请完成下列实验方案.以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关. 步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组, 步骤2:给予甲组 光照.给予乙组 光照, 步骤3:观察两组幼苗的 并测量 的含量,预测实验结果: . [答案] (1)①发育中的种子.嫩叶(或根尖.萌发的芽.胚芽鞘尖端) ②低浓度促进生长.高浓度抑制生长 蒸馏水 ③从胚芽鞘向下端(b)运输 (2)适宜的可见光 同等强度的可见光和一定强度的紫外光 高度 两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量 甲组植株生长高于乙组.甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(4分)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题:

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如                          (写出两处);

②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是______________________,此实验的对照组是__________中培养的幼苗。

 

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(7分)三裂叶豚草是传入我国的入侵植物。为减少其危害,可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区,示范区建成后三裂叶豚草的生物量明显减少,带来了明显的经济效益。下图为研究过程中绘制的种群生长曲线,请回答:

(1)对三裂叶豚草种群数量影响最强烈的的外界因素是    。在替代控制示范区内,由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段,这种现象在生态学上称      

(2)若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线,则对应种群增长速率最大的对应时间点是      ,表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是          

(3)若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击,图中a的角度将会     

(4)植物的生长发育受到多种激素共同的调节。能促进三裂叶豚草在繁殖季节种子萌发和果实发育及其开花的植物激素主要是      ;细胞分裂素具有             的作用,在特定部位合成后,由根运至其它器官发挥作用。

 

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(4分)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题:

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如                        (写出两处);
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是______________________,此实验的对照组是__________中培养的幼苗。

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(一)下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系,请据图回答下列问题:

(1)曲线HB段说明;                           

(2)曲线上C点表示                              

(3)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象,则侧芽生长素浓度范围

                  zxxk

(4)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素

含量之比为1:2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围

           

(二)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题:

(1)生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如                    (写出两处)

(2)图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是                              

                             。此实验的对照组是                  中培养的幼苗。

(3)图二所示实验结果是,只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是                                                

(三)萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。

原理(略)

材料用具(略)zxxk

实验过程与方法:

(1)取材:取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5~7cm,每段插条的芽数相同。

(2)实验:①  将插条分别用不同方法处理如图1;②  将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)

(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立数学模型如图2

(1)该实验的观察指标是                     ,无关变量是                 (至 少说出两个)。

(2)从图2中可以得出的结论是                                           

(3)插条若没有生出不定根,其原因最可能是                               

 

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(一)下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系,请据图回答下列问题:

(1)曲线HB段说明;                           
(2)曲线上C点表示                             
(3)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象,则侧芽生长素浓度范围
                 。zxxk
(4)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素
含量之比为1:2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围
           
(二)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题:

(1)生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如                   (写出两处)
(2)图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是                              
                            。此实验的对照组是                 中培养的幼苗。
(3)图二所示实验结果是,只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是                                                
(三)萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
原理(略)
材料用具(略)zxxk
实验过程与方法:
(1)取材:取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5~7cm,每段插条的芽数相同。
(2)实验:① 将插条分别用不同方法处理如图1;② 将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)
(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立数学模型如图2

(1)该实验的观察指标是                    ,无关变量是                (至 少说出两个)。
(2)从图2中可以得出的结论是                                           
(3)插条若没有生出不定根,其原因最可能是                               

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