2.将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲.乙两支试管中.都用较强的光照射.只是把甲试管置于15℃.乙试管置于20℃的条件下.培养若干天.结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加较多.原因是 A.甲的幼苗光反应产物少.限制了C02的固定.形成有机物少 B.乙的幼苗光反应产物多.有利于C02的固定.形成有机物多 C.乙的温度较高.能提高酶的催化效率.促进光合作用.促进矿质元素吸收.形成有机物多 D.甲的温度较低.限制了光反应.合成有机物多 [解题思路]通过题干所述.相同的小麦幼苗培养在相同的完全培养液中.给予相同的光照.所不同的是温度.很显然.20℃与15℃相比较.酶的催化效率较高.呼吸强度较高.矿质元素的吸收速率较高.同时光合速率也高.这样合成的有机物相对较多.故乙试管幼苗比甲试管幼苗的重量增加较多. [解答]C 规律总结 此类题应注意把握矿质代谢与下列生理作用之间的关系: (1)矿质代谢与水分代谢是两个相对独立的过程.二者有联系.如矿质元素必须溶于水以离子形式才能被吸收.矿质元素运输的动力是蒸腾作用.矿质元素含量的多少则直接影响根细胞液的渗透压.进而影响植物的吸水能力. (2)矿质元素的吸收与呼吸作用的关系.由于其吸收方式为主动运输.故需要消耗能量.能量由呼吸作用提供.所以呼吸作用又是矿质元素吸收的动力. (3)矿质元素与光合作用的关系.适当的提高必需矿质元素的含量会提高光合作用效率.如N元素是ATP.NADPH和光合作用相关酶的组成元素:而Mg元素则是组成叶绿素的原料. 综合问题二 矿质代谢知识在农业生产中的应用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲、乙两只试管中,都用较强的光照射,只是把甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下,培养若干天。结果乙试管中的小麦幼苗重量比甲试管的增加较多,原因是(     )?

A.甲的幼苗光反应产物少,限制了CO2的固定,形成有机物少?

B.乙的幼苗光反应产物多,能提高CO2的固定,形成有机物多?

C.提高乙的温度,能提高酶的催化效率,促进光合作用,也促进矿质元素吸收,形成有机物多?

D.降低甲的温度,限制了光反应,形成有机物多

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将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素培养液的甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下,培养若干天.结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管增加的较多,原因是


  1. A.
    甲试管幼苗光反应产物少,限制了二氧化碳的固定,形成有机物少,幼苗增重少
  2. B.
    乙试管幼苗光反应产物多,有利于二氧化碳的固定,形成有机物多,幼苗增重较多
  3. C.
    乙试管的温度较甲试管的高,酶的催化效率较高,形成有机物较多,幼苗增重较多
  4. D.
    温度较低,不利于[H]对三碳化合物还原成糖,使甲试管幼苗增重较少

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将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲、乙两只试管中,都用较强的光照射,只是把甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下,培养若干天。结果乙试管中的小麦幼苗重量比甲试管的增加较多,原因是


  1. A.
    甲的幼苗光反应产物少,限制了CO2的固定,形成有机物少
  2. B.
    乙的幼苗光反应产物多,能提高CO2的固定,形成有机物多
  3. C.
    提高乙的温度,能提高酶的催化效率,促进光合作用,也促进矿质元素吸收,形成有机物多
  4. D.
    降低甲的温度,限制了光反应,形成有机物多

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将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是把甲试管置于15℃,乙试管置于20℃的条件下,培养若干天,结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加较多,原因是

A.甲的幼苗光反应产物少,限制了的固定,形成有机物少

B.乙的幼苗光反应产物多,有利于的固定,形成有机物多

C.提高乙的温度,能提高酶的催化效率,促进光合作用,促进矿质元素吸收,形成有机物多

D.降低甲的温度,限制了光反应,合成有机物多

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将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素培养液的甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下,培养若干天.结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管增加的较多,原因是

[  ]

A.甲试管幼苗光反应产物少,限制了二氧化碳的固定,形成有机物少,幼苗增重少

B.乙试管幼苗光反应产物多,有利于二氧化碳的固定,形成有机物多,幼苗增重较多

C.乙试管的温度较甲试管的高,酶的催化效率较高,形成有机物较多,幼苗增重较多

D.温度较低,不利于[H]对三碳化合物还原成糖,使甲试管幼苗增重较少

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