21.下图是“白菜-甘蓝 杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体).请据图回答有关问题: (1)②过程所用的化学试剂为 . (2)由杂种细胞形成杂种植株的原理是 . 这种育种方法的优点是 . (3)某同学提出.用上图所示方法不能获得纯种.若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞.再采用上图所示的过程即可获得纯种.该同学的方案中有缺陷.请对该方案加以完善: . (4)在上图④⑤阶段所用培养基中含有植物激素X和植物激素Y.逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比.未分化细胞群的变化情况如下图所示.据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽.根.愈伤组织的关系: ①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时.未分化细胞群经分裂形成 , ②当植物激素X与植物激素Y的浓度比 时.未分化细胞群分化形成芽, ③当植物激素X与植物激素Y的浓度比 时.未分化细胞群分化形成根. (5)图中将杂种细胞培育成杂种植株用到了植物的组织培养技术.请列举该技术在作物新品种培育方面的另一用途: . 答案:植物细胞的全能性 克服了远源杂交不亲和的障碍 (3)应该对得到的白菜-甘蓝幼苗用秋水仙素处理后再筛选 (4)①愈伤组织 ②大于1 ③小于1 (5)单倍体育种或突变体的利用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(3分)下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:

(1)②过程所用的化学试剂为                                。

(2)这种育种方法的优点是____________________________________________。

(3)某同学提出,若白菜和甘蓝均为杂合子,用上图所示方法不能获得纯种,若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞,再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷,请对该方案加以完善:

                                                                              

 

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(3分)下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:

 (1)②过程所用的化学试剂为                                。

(2)这种育种方法的优点是____________________________________________。

(3)某同学提出,若白菜和甘蓝均为杂合子,用上图所示方法不能获得纯种,若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞,再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷,请对该方案加以完善:

                                                                    

 

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(3分)下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:[来源:学科网ZXXK]

(1)②过程所用的化学试剂为                               。
(2)这种育种方法的优点是____________________________________________。
(3)某同学提出,若白菜和甘蓝均为杂合子,用上图所示方法不能获得纯种,若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞,再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷,请对该方案加以完善:
                                                                              

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下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

  A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽                    B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

  C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

  D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 (    )               

A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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