根据所学生物学知识回答：（第4小题1分，其他每空2分）

（1）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的       中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的       上。

（2）目前临床上使用的红细胞生成素（一种糖蛋白，用于治疗肾衰性贫血）主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO）。检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的       细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠      细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。

（3）在“试管牛”的培育过程中，采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞，最常用的激素是       。从良种公牛采集的精子需       后才能进行受精作用。在胚胎移植前，通过       技术可获得较多胚胎。

（4）生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的什么原理（    ）（1分）

A．协调与平衡原理           B．物种多样性原理

C．物质循环再生原理         D．整体性原理

下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（第1小题每空1分，其余每空2分）

（1）A代表               分子；B代表                     ；D代表                     。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层            ___________膜。

（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号         ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号          。

下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（第1小题每空1分，其余每空2分）

（1）A代表               分子；B代表                     ；D代表                     。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层            ___________膜。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号         ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号          。

（16分，除了特殊说明，其他每空2分）
研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
Ⅰ、利用紫苏进行了实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O₂含量的变化，据图分析：

（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程
中          阶段增强，此时产生的___________为CO₂的还原提供条件,所产生的O₂在细胞中的_________被利用
（2）紫苏植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的点是      。（用图中字母回答）
（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机
物？       （填“是”或“否”），理由是                        ________________。
Ⅱ、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：

（1）在图乙中的丙处添加CO₂时，分析短时间内C₅的变化为________，原因是
______________________________________
（2）若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为___________微摩尔。

（共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物对农药的分解作用

（一）方法步骤

（1）选取几种有代表性的土壤，将土壤混合均匀，并等量地分装在一些相同的容器中。

（2）容器均分成两组，编号A、B。将A组进行高压蒸汽灭菌；B组___________________。

（3）分别向A、B两组各容器内的土壤喷施等量（M）的无菌农药“氧乐果”，然后把两组容器放入恒温箱中培养。

（4）六周以后，检测A、B两组中“氧乐果”的剩余量，并计算各组农药剩余量的平均值（N_a、N_b）。

（二）结果分析：请预测实验可能的结果，并得出相应结论：

（1）当M= N_a，M＞N_b时，说明农药的分解仅是微生物分解的结果。

（2）当_____________时，说明农药的分解仅是物理因素的结果。

（3）当_____________时，说明__________________________________      ________。

（三）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物的类群丰富度，某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：