当前面陈述部分的主语是“this.that 时.反意疑问句的主语用it代替,当前面陈述部分的主语是“these.those 时.反意疑问句的主语用they代替,当前面陈述部分是感叹句时.反意疑问句的主语应根据感叹句强调的情况用it.they.he.she等.例如: This is very important, isn't it? 这很重要.不是吗? 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

单项选择。
1. We don't like him. He is a yes-man. 句中画线部分的意思是           。
[     ]
A. 坚强的人
B. 总是有理的人
C. 唯唯诺诺的人
D. 说一不二的人
2. Do you know what will kill (杀死) the birds?
[     ]
A. Men
B. Tigers
C. Plants
D. Dogs
3. 当你问“'英语'用英语怎么说?”时,下面哪一个选项不正确?
[     ]
A. What's "英语" in English?
B. What's the English for "英语"?
C. Can you speak English?
D. How can you speak "英语" in English?

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.铝的密度是2.7×103kg/m3,其物理意义是____________,将质量为1kg的铝块截去1/3后,剩余部分的密度是__________ kg/m3;空气的密度1.29 kg/m3="___________" g/cm3.

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1. Mr. Zhou Shuren's pen name is Lu Xun. 句中画线部分的意思是 _____。
[     ]
A. 假名
B. 真名
C. 笔名
D. 艺名
2. They are not here. Ten to one they're in the classroom. 句中画线部分的意思是 _____。
[     ]
A. 肯定是
B. 有点儿可能
C. 很可能
D. 有可能

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(10分)植物具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,得出实验结论:                               。
  实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。
(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,空白琼脂帽,含EDTA的琼脂帽,上面部分含Ca2+的琼脂帽(水平方向),培养皿等。
(2)实验步骤:
  第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组,编号为 A组、B 组。 
  第二步:                                                            。
  第三步:                                                            。
(3)实验结果:                                                         。
(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:                                  。

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同步练习册答案