helpful.能与kind并列.且根据上下文的意思可知用helpful. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在右栏中找出能与左栏匹配的选项,其中有两项是多余的。

1.Three people are in the photo of Sam’s family.

2.Kate lost a radio in the school library.

3.In the First Middle School, a teacher found a volleyball.

4.Cindy lost a player in Classroom 7E. She must find it.

5.Li Tao wants to find the English girl in the First Middle School in Beijing.

I found a player under my desk in Classroom 7E. Please call me at 980-4250 for it.

Hello! Here is my family photo. In it are my parents and my sister, but I’m not in it.

Mary is an English girl. Now, she is a student in the First Middle School in Beijing.

I can’t find my tennis balls. Do you see them?

Who lost a volleyball? I found it in the afternoon. Please call Mr. Smith at 010-4988.

I’m Helen. My brother and I like baseball, but we only watch it on TV.

In the school library, I found a radio. Is it yours? Please e-mail me at tom@sina.com.

 

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某英语网站进行了一次中学生健康情况调查,发现很多中学生的健康状况令人担忧。

主要原因有:饮食结构不合理;体育锻炼不足;心理压力大,不能与人很好地沟通等等。为

此,他们发起了题为How Io Keep Fit的征文活动,倡导中学生的健康生活方式。请你写一篇

80词左右的英语短文,说明如何保持身体健康。(文中不要出现作者本人的真实信息)

 

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书面表达 (15分)

假如你是Mary,今年23岁,现在想去金东方学校应聘音乐老师。请你根据以下提示写一份求职信,解释为什么你是这个工作的合适人选。(60词左右)

1. 自我介绍(包括姓名、性别、年龄、来自国家、所说语言);

2. 擅长音乐,能歌善舞,并且会弹钢琴;

3. 愿意努力工作;

4. 能与孩子们友好相处;

5.想成为一名音乐老师;

6.联系电话:13872552816.

Dear Sir or Madam,

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农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题:


⑴要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用              进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为           ,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是    
⑵基因的“针线”是          。切割完成并连接后得到的DNA分子称为            
⑶该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是
A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.核酸

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某英语网站进行了一次中学生健康情况调查,发现很多中学生的健康状况令人担忧。
主要原因有:饮食结构不合理;体育锻炼不足;心理压力大,不能与人很好地沟通等等。为
此,他们发起了题为How Io Keep Fit的征文活动,倡导中学生的健康生活方式。请你写一篇
80词左右的英语短文,说明如何保持身体健康。(文中不要出现作者本人的真实信息)

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同步练习册答案