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    Ⅹ.书面表达 根据下列信息提示.写一篇作文.要求70-90个单词. Time: Last Sunday morning. Persons: Jim, Lily, Allan, you. Place: Bus station. What to do: Clean the chairs, windows. Help people. How: by bike, tired, happy. ­­­­­­­­­­--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
         请根据下列提供的相关信息，以“My father”，写一篇短文。
         提示：我父亲是一名中学数学教师，中等身材，黑色短发，戴一副眼镜。工作非常勤
    奋，关心学生，他的学生都很喜欢他。他喜欢看书，听音乐，打篮球等。在周末，他常
    常和我们一起去购物，去公园散步。
         要求：内容完整， 条理清楚，60个单词以上。
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    书面表达。
         根据所给内容提示写一篇小短文：
         要求：
         1、表格中的信息要全部用上，也可适当发挥。
         2、至少补充1条关于同学们进步的表现。
         3、语言通顺，意思连贯，书写规范。
         4、词数80词左右。文章的开头已给出，不计入总词数。
         九年级毕业班的学习生活是紧张的，尽管一些同学感觉压力很大，
    但很快找出了解决压力问题的办法。我们很欣喜地看到同学们在日渐进步……
    请根据下面表格的信息写一篇短文。
    压力 心情不好；经常和父母吵架；没有时间进行自己的爱好；似乎
    老师对我们太严了……
    办法 如果你感到有压力，穿白色衣服，因为它能使你感到平静；和父母交流； 对我们的作业列一个清单……
    进步     知道节约时间对我们来说是重要的；
    大多数学生能按时交作业……
         We are Grade 9 students. We have lots of work to do. Some students feel stressed.
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    书面表达。

    根据下列提示写一篇短文。

    假设你在互联网上新结识了一倒笔友。请你根据表格所提供的信息向你的同学作一个简要介绍。要求文章意思连贯、符合逻辑、书写工整，下表所给提示必须都用上。词数60左右。文章第一句话已给出(不计入总词数)。

    　　Lucy Green is my new pen friend．________________

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    书面表达。
         在家庭里、在社会中，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会（harmonious
    society）起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part（从自身做起）为题举行
    征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
    行 为 作 用
    在家庭里 （1）帮助父母做家务事
    （2）和父母多交流    		 （1） 让父母不太累
    （2）……
    在社会中 （1） 不乱扔垃圾
    （2）…… 
    （3）……    		 （1） 使环境美化
    （2）  ……
    （3）……
    展望： 如果我们每个人……
         要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
                   2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
                   3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
                   4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
                                                       Doing Our Part
         We have grown up and it's time for us to do something for our family and society. At home, ________
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    书面表达。
         假定你是扬州光明中学的一名八年级学生，你校为了响应扬州市政府号召、积极开展英文经典
    诵读活动，圣诞节前你校举办了“英语周”活动。
         请你根据下列表格中的汉语提示，写一篇题为“The English Week at Yangzhou Guangming Middle
    School ”的英语短文，介绍英文经典诵读活动开展情况并谈谈你的感受。
         内容要点如下：
    活动时间 12月20日-12月25日
    参加人员 全体同学, 英语教师, 三位学校的外教
     活动内容 ● 各班举办英语手抄报
    ●观看英文电影
    ● 唱英文歌曲、英文诗歌朗诵、英语演讲比赛
    ● 举行英语晚会 ……
    活动效果 学习英语的兴趣更浓，口语能力有了很大提高 ……
         参考词汇：Hand-copied Newspaper 手抄报； poem 诗歌; speech contest 演讲比赛
         要求：1. 表达清楚，语法正确，上下连贯。
                   2. 必须包括所有相关信息，并作适当发挥。
                   3. 词数：80-100词（开头已给出，不计入总词数）
                   4. 不得使用真实姓名和校名等。
         The English Week at Yangzhou Guangming Middle School Before Christmas Day our
    school held an English week. ___________________________________________________
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