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    同学们在一起同学三年.即将毕业.你想对同学和老师说些什么话呢?请以 I want to say goodbye to my teachers and classmates.为题写一篇80词左右的短文. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达

    假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了“Thank you letter”专栏。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。

    注意：

    1．这封信要表达你对Ling Feng的感谢；

    2．信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受；

    3．词数：不少于60词。(信的开头和结尾已经给出，不计算在内。)

    4．文中不能出现真实姓名及校名。

    提示词语：thank you, at the end of, kind, forget, help…with, stay in touch

    　　Dear Ling Feng,

    _________________________________________________

    Yours,

    Liu Yan

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    书面表达。
         假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立
    了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了“Thank you letter”专栏。请按下面的要求给你的同学Ling
    Feng 写一封感谢信。
         注意：
         1. 这封信要表达你对Ling Feng的感谢；
         2. 信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受或想法；
         3. 词数：不少于60词。
         4. 文中不能出现真实姓名及校名。 
         提示词语: thank you, at the end of , kind,  forget,  help… with,  stay in touch
    Dear Ling Feng,
         ______________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                  Yours,
                                                                                                                                                   Liu Yan

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    假如你叫WangMeng, 初中生活即将结束。三年中，你与同学们在一起学习，参加各种活动，互相帮助，合作学习，彼此建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了“Thank you letter.”专刊。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。
    　要求：
    信中要简述感谢的原因，适当举例，并谈谈自己的感受和想法；
    词数：不少于80词；
    语意连贯，语句通顺，书写规范，适当发挥；
    文章中不得使用真实姓名及校名；
    文章的开头和结尾已给出，词数不计入总数。
    Dear Ling Feng,
    I would like to ________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    Yours,
    Wang Meng

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    紧张的初三学习就快结束了，同学们在一起讨论这个暑假干什么，下面是同学们讨论的

    结果。请你根据下面的表格把学生们的讨论结果写成一篇短文。

    Name 

    Activities 

     

    Reasons 

     

    Tina 

     

    Go to Beijing 

     

    1.To see the Great Wall  and 

    other beautiful sights in Beijing 

    2. have fun 

    Jim 

     

    Stay at home 

     

    1.Too tired and have a good rest 

    2. ..

    You 

    ….

    …..

    注意：1. 内容必须包括表格中的信息；

    2. 开头已经为你写好，你只需接着写； 

    3. 词数：70个左右。开头的部分内容不计入总词数。

    Recently our class had a discussion about what they would do in the coming summer vacation.  Here is the result.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     

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    紧张的初三学习就快结束了，同学们在一起讨论这个暑假干什么，下面是同学们讨论的
    结果。请你根据下面的表格把学生们的讨论结果写成一篇短文。
    Name 
    		Activities 
    		Reasons 
    Tina 
    		Go to Beijing 
    		1.To see the Great Wall  and 
    other beautiful sights in Beijing 
    2. have fun 
    Jim 
    		Stay at home 
    		1.Too tired and have a good rest 
    2. ..
    You 
    		….
    		…..
    注意：1. 内容必须包括表格中的信息；
    2. 开头已经为你写好，你只需接着写； 
    3. 词数：70个左右。开头的部分内容不计入总词数。
    Recently our class had a discussion about what they would do in the coming summer vacation.  Here is the result.                                                                                                                                                    
                                                                                              
                                                                                                 
                                                                                                   
                                                                                                     
                                                                                                    
                                                                                                 

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