要求：

1．词数100左右；

    2．短文应包含全部观点内容；

    3．短文要连贯，通顺。

第一节  单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）

1.He bought a new set of               （家具）yesterday．

2.There is a lot of               （要洗的衣服）in the basket．

3.Before taking the medicine, please read the       （说明） on the bottle carefully．

4.She has been          （故意）ignoring him all day．

5.He did all he could to rescue the         （溺水的）boy, and his effort was not in vain．

6.The man           （洗澡），dressed and went downstairs for supper．

7.Please read the text quickly and get the          （全面的，大体的）idea of each paragraph．

8.Few children show            （兴趣） in playing musical instruments．

9.Is it made of wood or             (金属）?

10.What a surprise! It is his               （九十）birthday．

假如你是“学生英文报”的小记者，近来你对大学毕业生的就业观点及专家对此的看法进行了采访。请根据下面要点写一篇题为“Different Job Outlook”的短文。

要求：

1．词数100左右；

    2．短文应包含全部观点内容；

    3．短文要连贯，通顺。

写作

书面表达

　　假如你是“学生英文报”的小记者，近来你对大学毕业生的就业观点及专家对此的看法进行了采访。请根据下面要点写一篇题为“Different Job Outlooks”的短文。

　　词数：100左右。

　　要求：1．短文应包含全部观点内容；

　　　　　2．短文要连贯，通顺。

书面表达

　　十月一日，星期五。全班同学和生物老师一起去参观了国家野生动物园。请根据下面内容写一篇保护珍稀动物的短文。

　　内容：（1）在动物园里，有些珍稀动物受到人为伤害。

　　（2）保护珍稀动物人人有责。动物是人类亲密的朋友，我们尤其要保护和珍稀动物。

　　（3）参加有益的活动，提高人们保护动物的意识。

　　要采取积极有效的措施保护动物。

　　要求：（1）内容需要包含所有要点，可以适当增加细节，短文要连贯、通顺。

　　（2）词数100左右。