题目列表(包括答案和解析)
第二部分::书面表达(共25分)
据报道,某市某学校禁止女老师化妆上课。请你根据下表所提供的信息,以
“Tell our teachers to dress up?”为主题,给报社写一封信,将你们的辩论告诉报社。
| 三分之二同学认为 | 三分之一同学认为 |
| 教师应该在知识和形象方面从严要求。 教师是人类灵魂的工程师。教师浓妆打扮容易分散学生的注意力。 教师打扮应得体。看上去更美。 | 教师和普通人一样有权做他们自己的事。 每个人都爱美,教师也不例外。 如果教师心情愉快,会开开心心地投入工作。 |
第二部分::书面表达(共25分)
据报道,某市某学校禁止女老师化妆上课。请你根据下表所提供的信息,以
“Tell our teachers to dress up?”为主题,给报社写一封信,将你们的辩论告诉报社。
|
三分之二同学认为 |
三分之一同学认为 |
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教师应该在知识和形象方面从严要求。 教师是人类灵魂的工程师。教师浓妆打扮容易分散学生的注意力。 教师打扮应得体。看上去更美。 |
教师和普通人一样有权做他们自己的事。 每个人都爱美,教师也不例外。 如果教师心情愉快,会开开心心地投入工作。 |
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数:120 左右。
3.参考词汇:(1)打扮dress up ;(2)化妆 wear makeup ;
(3)分散 distract ;(4)形象 appearance
Tell our teachers to dress up?
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the subject we have discussed whether our
teachers should dress up or not.
最近,江苏徐州依照超女模式海选20名“魅力教师”引发了众多争议,为此你班学生以“Do you think this contest is good?”为题进行了辩论。请你就同学们讨论的情况给某英文报社写一篇100 – 120 词的文章,开头已给出,不记入总词数。
| 正方(pros) | 反方(cons) |
| 应展示各种才能,不局限于课堂 | 教学非娱乐,不必相貌好,起误导作用 |
| 有助改变对老师的看法,及严肃、辛勤的形象 | 于大龄但经验丰富者不公 |
注意:不要逐字翻译,可适当添加内容 参考词汇:形象:image 误导:mislead
A Charming Teacher contest was launched recently in Xuzhou, Jiangsu Province. Selecting charming teachers using the “Super Girl” model has raised a lot of debate.
最近,网上展开一场关于“教科书是否要循环使用”的辩论。假如你是Li Hua,请你向报社写信谈谈你自己的一些想法。要点如下:
1. 据说我国的教科书寿命一般是半年,而美国则是五年。这说明浪费严重;
2. 我国有两亿两千万学生,每年要用三十亿本教科书,这就需要消耗一千一百万棵树木。如果将教科书的寿命延长
年的话,那么将节省好多树木;
3. 许多贫困家庭的学生买不起教科书,如果将不用的教科书赠给他们岂不是更好?
4. 你的看法(至少两点)。
要求:1. 语句通顺,结构合理;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数(字数:150左右)。
3. 参考词汇:lifespan 寿命 thriftiness 节约
Dear Editor,
Recently there has been an argument about the reuse of textbooks on the internet. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes,
Yours truly,
Li Hua
假如你参加全国中学生英语夏令营。请你根据以下内容用英语拟一份简短的讲稿,准备在闭营仪式上发言:
主要活动 | 参加了演讲比赛和辩论赛,在这两个重要的比赛中你们相互学习,相互鼓励,使你受益匪浅。 |
感受 | 5天短暂而有意义的夏令营像一场美梦,成了你人生历程中最难忘的一段。 |
愿望 | 共同努力,争取在明年全国大学生英语夏令营中再相会。 |
注意:1. 可以适当增加细节,使内容连贯。
2. 词数:100左右。
3. 参考词汇: 辩论 - debate
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