假设你是李华，今天去找外教Mr Smith，但他不在，于是你给他留下一封信，内容如下：

1．询问他对昨晚的京剧演出印象如何；

2．告知他给你网购的图书存在质量问题，需要调换；

3．提醒他参加周末的英语角活动。

注意：1. 词数：120-150。开头和结尾已给出，不计入总词数。

2. 可适当增节细节，以使行文连贯。

Dear Mr Smith，

I have come to your apartment,  but                                                  

                                                                                  

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

Best wishes!

Yours

Li Hua

 你叫李明，你住友谊宾馆的英国朋友Mike明天想到你校(第一中学)参观。你提前到其住处告诉行走路线，但他不在，你便随手在一张纸上画上路线图，并在图下简短附言提示。请按图写一便条。

①友谊宾馆  ②十字路口  ③红绿灯  ④公园  ⑤银行  ⑥大约100米  ⑦第一中学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注意：

1．100词左右。

2．可以适当发挥，行文流畅。开头已经给出，不计入总词数。

Dear Mike，

Welcome to my school．

                                                                               

                                                                                

I look forward to seeing you soon．

                                   Li Ming

 

写作：(满分25分)

你叫李明，你住友谊宾馆的英国朋友Mike明天想到你校(第一中学)参观。你提前到其住处告诉行走路线，但他不在，你便随手在一张纸上画上路线图，并在图下简短附言提示。请按图写一便条。

①友谊宾馆  ②十字路口  ③红绿灯  ④公园  ⑤银行  ⑥大约100米  ⑦第一中学

 

注意：

1．100词左右。

2．可以适当发挥，行文流畅。开头已经给出，不计入总词数。

Dear Mike，

Welcome to my school．

                                                                               

                                                                               

I look forward to seeing you soon．

                                   Li Ming