第二节：　书面表达

当前我国政府和人民正努力把我国建设成一个社会关系和谐的国家。我们高三学生与家庭成员以及班级同学的关系处理总体上是好的，但也存在着一些问题，如容易发怒，与同学吵架，不听从家长和老师的教育等。

假如我校外教Andrew正在调查我们高三学生与家庭成员和班级同学、老师之间的关系处理情况。作为高三学生，现在请你把以上的情况向Andrew反映并提出一些关于如何改进关系的意见。

要点：1、目前的实际情况：好的方面和不好的方面；

    2、你个人的改进意见(至少两条)。

第二节 书面表达（25分）
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示：
(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。
(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件（mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖
国服务。
要求：
(1) 题目：我们为什么学习英语？
(2) 字数：100左右。
(3) 注意表达连贯，不要逐句翻译。
Why Do We Study English?

第二节：书面表达（25分）
请你根据下面一幅图和一首诗，写一篇说明“书的作用”的短文。
注意：可根据小诗的提示适当增加必要的细节，使内容和意思衔接。（字数为100左右）

层层宝库找开来，黑宝纵横一排排。
能记诸般悠悠事，不分古今和中外。

第二节：书面表达（25分）
请先阅读下面的电子邮件
Dear Li Hua,
I feel very happy to read your e-mail and I really appreciate your English．Congratulations to you．Your English has really improved a lot．
Oh, I have some good news to tell you．I’ve got a good chance to practice my Chinese as an exchange student to China．So, here I’d like to ask you for help—which school is the best one for me to attend in China．Tell me, and then I can tell my school to make contact with it．
Looking forward to your early reply and hope to meet you in China soon．
Yours friendly,
Mary
假设你是李华，请你根据下列要点，用英文给玛丽回一封电子邮件，建议她来你所在的学校。理由是：
你校每年都接纳交换生；
学校条件好，各种设施好，有图书馆，电子阅览室……；
课外活动丰富多彩；
你校学生英语水平好，易于交流；
特别是老师好，教法生动有趣。
注意：可根据要求加以必要发挥，但不要逐字翻译；词数为120左右；开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数），但不得抄入答题卡。
参考词汇：设施：facility 电子阅览室： electro-reading-room
Hi Mary,
Nice_to_read_your_e-mail_today．It’s_very_kind_of_you_to_give_me_encouragement,_I_owe_a_lot_to_you_for_your_help．
As_to_which_school_is_the_best_one_for_you_to_stay_in,_I_should_recommend____________
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Isn’t_the_information_above_enough_for_you_to_make_a_decision?_If_you_come_to_myschool,I_think_I_can_serve_as_a_good_link_between_you_and_other_students_as_well_as_the_teachers. Hope_you’ll_like_my_school．                    
Li Hua