第三节：书面表达（满分30分）

在积极倡导低碳环保的大环境下，今天的校园内，浪费现象还很普遍，许多学生没有意识到节能的重要性。请你根据下图所展示的一些现象，以学生会的名义，就这些现象起草一份倡议书，向全校师生发出倡议，节约能源。

注意：1. 开头已为你写好，不计入总数。

2. 字数不少于100。

3. 可根据需要补充与文章有关的信息。

Dear teachers and students,

Nowadays it’s common to see students wasting things in our school. Many students haven’t realized the importance of energy-saving.                                                                                

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书面表达

　　下面七幅画描述了一件有趣的事情。请根据这些画用英语写一段叙事短文”短文开头的第一句话已给出。

　　注意：1．短文须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使短文连贯；

　　　　  2．词数100左右。

　　Aunt Wang was going shopping.

书面表达

　　下面七幅画描述了一件有趣的事情。请根据这些画用英语写一段叙事短文”短文开头的第一句话已给出。

　　注意：1．短文须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使短文连贯；

　　　　  2．词数100左右。

　　Aunt Wang was going shopping.

目前我国大力提倡构建能源节约型社会。下图是你在校园所见到的一些现象。请你以学生会成员的身份，描述课后电脑仍开着、教室灯亮着、废纸乱扔、水龙头一直流水这些现象，起草一份倡议书，向全校师生发出节约能源的倡议。

注意：1. 开头、结尾已为你写好，不计入总数。
2. 字数不少于100。
3. 可根据需要补充与文章有关的信息。
4. 主要内容：描述图画，发出倡议。
Dear teachers and students,
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
   
Students’ Union

目前我国大力提倡构建能源节约型社会。下图是你在校园所见到的一些现象。请你以学生会成员的身份，描述课后电脑仍开着、教室灯亮着、废纸乱扔、水龙头一直流水这些现象，起草一份倡议书，向全校师生发出节约能源的倡议。

注意：1. 开头、结尾已为你写好，不计入总数。

2. 字数不少于100。

3. 可根据需要补充与文章有关的信息。

4. 主要内容：描述图画，发出倡议。

Dear teachers and students,

Students’ Union