1. 他告诉我个消息：他所有的艰苦工作终于有了回报。

He told me the news ______________. (pay)

2. 有些学科，例如数学和物理很难学。

Some subjects, ______________, are very difficult to learn. (such)

3. 他康复的希望还没有逝去。

______________ is not gone yet. (recover)

4. 我们是否继续做这个实验的问题已经解决了。

The problem ______________ has been solved. (continue)

5. 故事是这样的：威廉·泰尔用箭射杀了国王。

______________William Tell killed the king with an arrow. (go)

6. 在公共场所禁止吸烟的建议是必要的。

The suggestion ______________ is necessary. (forbid)

7. 我们应该考虑学生们的要求，学校图书馆应该提供更多的关于大众科学的图书。

We should consider the students’ request ______________ on popular science. (provide)

8. 多年后与我的伯父重逢是一个难忘的、让我永远珍惜的时刻。

Meeting my uncle after all these years is an unforgettable moment, ______________. (treasure)

9. 他成功的事实证明他的能力。

The fact ______________ proves his ability. (successful)

10. 会议上提出了一个问题，我们是否有足够的钱进行我们的研究。

The question came up at the meeting ______________ for our research. (enough)

11. 人们接受了他的建议，因缺少工具而将工作推迟到下周。

His advice ______________ next week as a result of lack of tools is acceptable. （postpone）

12. 他在这封信中许诺他永远也不会因任何事而沮丧。

Along with the letter was his promise ______________. （cast）

13. 一个令人温暖的想法突然袭来，他实际上是支持我的。

A warm thought suddenly came to me ______________. （favor）

14. 他经常问我一个问题：我们是否会达到这个标准。

He often asked me the question ______________. （attain)

15. 3天前一位来自中国的学生获得了联合国奖，这是一个让人激动的消息。

______________ a student from China won a UN prize three days ago. （it）

16. 有迹象表明，MP4在年轻人中越来越受欢迎。

There are signs ______________ young people. （popular）

17. 北京的房价是否下降还有一些疑问。

There is still some doubt ______________. （go）

18. 很多人选择住在乡下却在城里工作，这一问题仍在讨论中。

The question ______________ but to work in the city is still under discussion. （choose）

19. 这些年地球正变得越来越热这一事实已使许多科学家焦虑。

The fact has worried many scientists that ______________ these years. (become)

20. 明天是汤姆的生日。在哪里举行派对你有什么想法吗?

Tomorrow is Tom’s birthday. Have you got any idea ______________? （hold）

高中生在成长的过程中会碰到一些烦恼。就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考，并用英语准备一篇到会发言的材料。词数120左右。

pains	solutions
外形不美	不必在意
朋友少，不被他人理解	加强沟通
学习成绩不好，压力大	？

注意：

       1．开头已写好，不记入词数。

      2．语言通顺，结构严谨。

Boys and girls:

We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely． ___________________________________________________

 

假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。

1．因广告过多，影片放映晚点；

2．影片播放音量过大；

3．安全出口标识不明；存在安全隐患；

4．适当结尾。

注意：

1．词数：80—120

2．可适当加入细节，以使行文连贯；

3．信的开头已为你写好（不计入词数）

4．参考词汇：exit—安全出口；    potential safety hazard—安全隐患。

Dear Manager,

I’m an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but                                                             

                                                                             

                                                                             

                                                                              

                                                                             

                                                                             

                                                                              

                                                                             

                                                                             

                                                                              

Yours faithfully

 

 

 

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第五部分:书面表达(满分15分)

最近，为了更好地了解中学生的课外阅读习惯，我们在2000名学生中进行了一次调查，情况如下表。请根据调查数据和结果，写一篇短文投稿给校刊英语专栏，并就此发表你的看法，说明调查结果给我们带来的启示。

调查内容	初中生	高中生
每年阅读数量	37％的学生5本以下	80％以上的学生一至两本
喜欢的阅读材料	漫画杂志、幽默故事	通俗小说、经典作品、科幻小说
学生阅读量少的原因	没兴趣	作业太多，没有时间
建议和要求	老师家长要鼓励学生更多地开展阅读	一些学生认为(自拟) 大部分学生认为(自拟)

注意：单词不少于100词，开头部分已经给出，不计入总词数。

参考词汇：漫画cartoon；经典的classic

Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about students’ reading habits.

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SECTION C

Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.

在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难，但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片，并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。

一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本，站在震后的废墟前。

在干旱的云南省的一所小学中，孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰，但他们还是在认真听讲。 4月17日，一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本，站在震后的废墟前。

        

 

 

          

注意：短文的开头已写，不计入总数。

Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study.

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