第一节 单词拼写

1. 西湖的美景给我们留下了深刻的印象。

 We were all __________with the beauty of the West Lake.

2. 我们对你为公司作出的努力表示感谢。

 We __________your efforts for the development of the company.

3. 2008年奥运会是人类历史上最重大的运动之一。

  The 2008 Beijing Olympic Games was one of the greatest sports ___________in human history.

4. 随着期末考试的临近，我们感到越来越紧张。

  With the final examination __________, we are feeling more and more nervous.

5.俱乐部的成员对这个问题讨论了一下午，但是他们没有得出任何结论。

 The members of the club discussed the problem for a whole afternoon, but they  didn’t come to any ______________.

6. 药品不应该放在孩子容易拿到的地方。

 Medicine should not be kept where it is _________to children.

7. 健康专家说偶尔的熬夜对身体没有害处。

Health experts say there’s no harm in your staying up later __________.

8.       这家报纸就这本新书做了述评。

 The newspaper gave a ___________ of the new book.

9.这幢建筑在战争中被摧毁，1950年被重建。

The building was _______ in the war, and it was rebuilt in 1950.

10. 你所说的话与做的事情将会影响你的孩子怎么去做。

  What you will do will _______ your child how to do it.

假定你是某中学学生李明。最近，你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：父母的收入有没有必要让孩子知道?

请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论情况，并谈谈你的见解。

70％的同学认为：	30％的学生认为：	你的观点：
父母的收入应该让孩子知道。	父母的收入没有必要让孩子知道。	1． 2．
1．知其来之不易，能够更加努力学习；	1．如果知道父母收入较好，会助长乱花钱风气；
2．可以理解家长艰辛，学会节俭，为大人分忧。	2．知道父母收入后，会以为不用努力，也能靠父母，影响学习动力。

注意：1．词数：120左右。

2．信的开头已经为你写好，不计入总词数内。

3．参考词汇：form a wasteful habit

Dear editor,

       I'm writing to tell you about the discussion we’ve recently had about whether we should know our parents' income.

 

Yours,

Li Ming.

 

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    假定你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：父母的收入有没有必要让孩子知道?

    请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。

70％的同学认为：	30％的学生认为：
1．父母的收入应该让孩子知道；	1．父母的收入没有必要让孩子知道；
2．知道后，知其来之不易，能够更加努力学习；	2．如果知道父母收入较好，会助长乱花钱风气；
3．知道后，可以理解家长艰辛，学会俭省，为大人分忧。	3．知道父母收人后，会以为不用努力，也能靠父母，影响学习动力。

  注意：1．词数：100左右。

    2．信的开头已经为你写好，不计入总词数内。

        3．参考词汇：收入——income

Dear editor,

I'm writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents' income.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Possible version

 

 

假定你是某中学学生李明。最近，你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：父母的收入有没有必要让孩子知道?

    请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论情况，并谈谈你的见解。

70％的同学认为：	30％的学生认为：	你的观点：
父母的收入应该让孩子知道。	父母的收入没有必要让孩子知道。	1．   2．
1．知其来之不易，能够更加努力学习；	1．如果知道父母收入较好，会助长乱花钱风气；
2．可以理解家长艰辛，学会节俭，为大人分忧。	2．知道父母收入后，会以为不用努力，也能靠父母，影响学习动力。

1．  参考词汇：form a wasteful habit

 

假定你是某中学学生李明。最近，你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：父母的收入有没有必要让孩子知道?
请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论情况，并谈谈你的见解。

70％的同学认为：	30％的学生认为：	你的观点：
父母的收入应该让孩子知道。	父母的收入没有必要让孩子知道。	1． 2．
1．知其来之不易，能够更加努力学习；	1．如果知道父母收入较好，会助长乱花钱风气；
2．可以理解家长艰辛，学会节俭，为大人分忧。	2．知道父母收入后，会以为不用努力，也能靠父母，影响学习动力。

4． 参考词汇：form a wasteful habit