阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。

为了丰富学生们的生活,南山中学学生会将举办一次音乐周活动。请你以组织者的身份写一个书面通知书。有关内容如下:
时间:2013年1月第1周
活动:1.演唱歌曲:流行歌曲
2.器乐演奏:古典和民间音乐
3.音乐比赛:听歌曲片断,然后猜出处
地点:届时通知参加者请于2012年12月20日前到学生会办公室报名。
注意：1.书面通知应写成一篇连贯的短文;
2.可以适当增减细节;
3.词数100左右;
4.通知格式已为你写好;
5.参考词汇: 民歌 folk   乐器  musical instruments
Dear students,
                                         
                                         
Come to the great fun!
The Students’ Union
December 4^th,2012

基础写作（满分25分）

2012年5月13日一19日是我国第21个“全国节约用水宣传周*”。为配合此项活动，你校学生会发起活动宣传，组织了一系列活动，增强节水意识。

*全国节约用水宣传周：the National Water Saving Propaganda Week;

**自来水厂waterworks

【写作内容】

根据以上内容给某英文报写一篇活动介绍。

1．活动背景和主题：

2．活动内容和意义。

【写作要求】

必须使用5个句子表达全部的内容。

【评分标准】

句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

书面表达(满分25分))

为了丰富同学们的课余生活，缅怀革命先烈，你校决定举办＂红五月歌咏比赛＂，请你以学生会的名义写一份书面通知．有关内容如下：

1.以班级为单位;

2.以革命歌曲为主;

3.报名时间为4月10前.

4.举办时间为4月28日下午于学校礼堂．

注意：书面通知应写成一篇连贯的短文，可以适当增加情节，词数为120左右，注意通知的格式。

2012年5月13日一19日是我国第21个“全国节约用水宣传周*”。为配合此项活动，你校学生会发起活动宣传，组织了一系列活动，增强节水意识。

*全国节约用水宣传周：the National Water Saving Propaganda Week;

**自来水厂waterworks

【写作内容】

根据以上内容给某英文报写一篇活动介绍。

1．活动背景和主题：

2．活动内容和意义。

【写作要求】

必须使用5个句子表达全部的内容。

【评分标准】

句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。