第二节书面表达(满分15分)

假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影,但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封投诉信。

因广告过多，影片放映晚点；

       影片播放音量过大；

       安全出口标识不明，存在安全隐患；

 没有专门为残疾人、老人准备的停车处，使他们进出不便。

       适当结尾。

注意： 1.词数：80～120；

2.可适当加入细节，以使行文连贯；

3.信的开头已为你写好（不计入词数）。

参考词汇：安全出口－exit

                 安全隐患－potential safety hazard

Dear Manager,                                                                               

  I’m an exchange student from China.                                                                              

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                              Yours faithfully,                                

                                               Li  Hua

第二节 书面表达（满分15分）
暑假将至，同学们就自己暑假生活及安排进行了相互交流。假设你是李华，请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。
内容应包括以下要点：
1．有的同学打算与家人一起外出旅游，放松一下。
2．有的同学计划在家中多读书，按时按质按量完成暑假作业，为将来的学习做好充分准备。
3．有的同学准备积极参加体育锻炼，保持身体健康。
4．谈一谈自己的暑期安排。
要求：
1．不要逐词翻译，文中不要提及真实的校名和姓名。
2．可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；
3．词数100词左右，开头部分已给出，不计入总词数。
Dear Mr Brown，
The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

第二节 书面表达（满分15分）

暑假将至，同学们就自己暑假生活及安排进行了相互交流。假设你是李华，请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。

内容应包括以下要点：

1．有的同学打算与家人一起外出旅游，放松一下。

2．有的同学计划在家中多读书，按时按质按量完成暑假作业，为将来的学习做好充分准备。

3．有的同学准备积极参加体育锻炼，保持身体健康。

4．谈一谈自己的暑期安排。

要求：

1．不要逐词翻译，文中不要提及真实的校名和姓名。

2．可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；

3．词数100词左右，开头部分已给出，不计入总词数。

Dear Mr Brown，

The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

第二节  书面表达 （满分15分）

       暑假将至，同学们就自己暑假生活及安排进行了相互交流。假设你是李华，请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。

       内容应包括以下要点：

       1．有的同学打算与家人一起外出旅游，放松一下。

       2．有的同学计划在家中多读书，按时按质按量完成暑假作业，为将来的学习做好充分准备。

       3．有的同学准备积极参加体育锻炼，保持身体健康。

       4．谈一谈自己的暑期安排。

       要求：

       1．不要逐词翻译，文中不要提及真实的校名和姓名。

       2．可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；

       3．词数100词左右，开头部分已给出，不计入总词数。

Dear Mr Brown，

       The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                 Yours,

                                                                 Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华。你班最近就“大学生是否经济独立”话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪报高中生版》”Your Words”栏目，反映讨论情况。