题目列表(包括答案和解析)
第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李伟。最近,你的加拿大笔友Mike写信问你对中学生带手机上学有何看法,刚好你班同学就此进行过讨论。请根据下列信息给他写一封信,客观介绍你班讨论的情况并提出你自己的意见。
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70%的学生认为 |
30%的学生认为 |
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1、没有必要带手机。 2、上课开机会影响自己和别人的学习。 3、学生用手机会增加家长经济负担。 |
1、学生带手机可以与家长保持联系。 2、学生可以带手机上学,但上课要关机。 3、决不可将手机用于不该用的地方。 |
注意:1、信的开头已为你写好。2、词数:120左右。3、参考词语:手机cellphone或mobile phone.
Dear Mike,
Thanks for writing. It so happened that we just had such a discussion and I was on one side of the two groups.
Best wishes,
Yours,
Li Wei
第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李伟。最近,你的加拿大笔友Mike写信问你对中学生带手机上学有何看法,刚好你班同学就此进行过讨论。请根据下列信息给他写一封信,客观介绍你班讨论的情况并提出你自己的意见。
| 70%的学生认为 | 30%的学生认为 |
| 1、没有必要带手机。 2、上课开机会影响自己和别人的学习。 3、学生用手机会增加家长经济负担。 | 1、学生带手机可以与家长保持联系。 2、学生可以带手机上学,但上课要关机。 3、决不可将手机用于不该用的地方。 |
第二节: 书面表达
当前我国政府和人民正努力把我国建设成一个社会关系和谐的国家。我们高三学生与家庭成员以及班级同学的关系处理总体上是好的,但也存在着一些问题,如容易发怒,与同学吵架,不听从家长和老师的教育等。
假如我校外教Andrew正在调查我们高三学生与家庭成员和班级同学、老师之间的关系处理情况。作为高三学生,现在请你把以上的情况向Andrew反映并提出一些关于如何改进关系的意见。
要点:1、目前的实际情况:好的方面和不好的方面;
2、你个人的改进意见(至少两条)。
第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李伟。最近,你的加拿大笔友Mike写信问你对中学生带手机上学有何看法,刚好你班同学就此进行过讨论。请根据下列信息给他写一封信,客观介绍你班讨论的情况并提出你自己的意见。
| 70%的学生认为 | 30%的学生认为 |
| 1、没有必要带手机。 2、上课开机会影响自己和别人的学习。 3、学生用手机会增加家长经济负担。 | 1、学生带手机可以与家长保持联系。 2、学生可以带手机上学,但上课要关机。 3、决不可将手机用于不该用的地方。 |
注意:1、信的开头已为你写好。2、词数:120左右。3、参考词语:手机cellphone或mobile phone.
Dear Mike,
Thanks for writing. It so happened that we just had such a discussion and I was on one side of the two groups.
Best wishes,
Yours,
Li Wei
第二部分::书面表达(共25分)
据报道,某市某学校禁止女老师化妆上课。请你根据下表所提供的信息,以
“Tell our teachers to dress up?”为主题,给报社写一封信,将你们的辩论告诉报社。
| 三分之二同学认为 | 三分之一同学认为 |
| 教师应该在知识和形象方面从严要求。 教师是人类灵魂的工程师。教师浓妆打扮容易分散学生的注意力。 教师打扮应得体。看上去更美。 | 教师和普通人一样有权做他们自己的事。 每个人都爱美,教师也不例外。 如果教师心情愉快,会开开心心地投入工作。 |
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