假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;            
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。               
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。  2.短文词数100词左右（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。   4.书写须清晰、工整。不能体现真实信息。
*此部分答题不能超出方框，不能答到背面！！！
Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.                                                                                                                     
                                                                                                                      
                                                                                                                      
                                                                                                                      
                                                                              

假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：

1．对她表达感谢之意;

2．介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

3．希望了解她的近况。

要求：

1．短文须写在答题卡的指定区域。

2．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3．内容充实，结构完整，语意连贯。

4．书写须清晰、工整。

5．邮件中不能体现本人真实信息。

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China．

All the best

Li Hua

第三节  书面表达（满分30分）

         假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

         写作要点：

         1.对她表达感谢之意;                               

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

         3.希望了解她的近况。                            

         要求：

         1.短文须写在答题卡的指定区域。              

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

         3.内容充实，结构完整，语意连贯。         

4.书写须清晰、工整。

         5.邮件中不能体现本人真实信息。

         Dear Sure,

         I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

All the best

         Li Hua

第三节 书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;                       
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。                     
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。          
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。       
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All the best
Li Hua

假如你是育才中学高一（1）班李华。你班的实习老师Nancy 前不久结束实习返回大学继续学业。请你根据写作要点和要求给Nancy 写封电子邮件。

写作要点：1. 表达对她的感谢之意。

2. 介绍她离开后你及班里发生的事情。（元旦才艺演出；期末考试复习）

3. 希望了解她的近况。

要求：1. 可适当增加细节，以使行文连贯。

2. 不可在文中涉及相关班级、老师及个人信息，否则视为作弊。

3. 书写须清晰，工整。

4. 词数100左右（信的开头与结尾已给出，不计入总词数）

Dear Nancy,

I’m LiHua. _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua