一般现在时 1) 用法: A) 表示现在发生的动作.情况.状态和特征. 例:If it too much trouble, I'd love a cup of tea. A) isn't B) wasn't C) weren't D) hadn't been 本句是日常生活中常用的口语.I'd是I would的缩写.表示一种委婉语气.全句的意思是:“要是不太麻烦的话.我想要一杯茶 .答案是A).很多考生误选了C) weren't.if it weren't是虚拟语气现在时.表示与现在事实相反的情况.本句说话人认为要一杯茶并不是很麻烦的事.只是说的委婉一些.因此不应该用虚拟语气.选项B) wasn't 或D) hadn't been都和主句发生的时间不符.所以是错误的. B) 习惯用语 例: it or not, his discovery had created a stir in scientific circles. A) Believe B) Believing C) To believe D) Believed 口语中常说believe it or not.意思是:“信不信由你 .“我说的是真的 .believe it or not是一个固定说法.相当一个插入语.短语中的believe没有词形变化.因此答案是A) Believe. C) 经常性.习惯性动作. 例:He always helps others. D) 客观事实和普遍真理.尤其要注意.如果前后文不是一般现在时.则无法保持主句.从句时态一致. 例:Once environmental damage , it takes many years for the system to recover. A) has done B) is to do C) does D) is done 本句的意思是:“环境一旦遭到破坏.需要多年时间才能恢复过来. do作为及物动词有“引起.产生 的含义.do damage的意思是“造成破坏 .主语damage是及物动词do的动作对象.谓语应当用被动语态.所以本题答案是D) is done.其它选项都是主动语态.所以都是错误的. E) 表示一个按规定.计划或安排要发生的动作.(仅限于某些表示“来.去.动.停.开始.结束.继续 等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用.常见的用法是:飞机.火车.轮船.汽车等定期定点运行的交通方式. 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车.) How often does this shuttle bus run? F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在表示将来事情. 例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候.我就已经等了将近3个小时了.) G) 表示一个按规定.计划或安排要发生的动作.(仅限于某些表示“来.去.动.停.开始.结束.继续 等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用.常见的用法是:飞机.火车.轮船.汽车等定期定点运行的交通方式. 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车.) How often does this shuttle bus run? H) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在表示将来事情. 例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候.我就已经等了将近3个小时了.) 例:Government cannot operate effectively it is free from such interference. A) so long as B) so that C) unless D) because 这是一个条件状语从句.全句的意思是:"政府无法有效地运作.除非它不受这种干扰".答案是C. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

为迎接2013年的达标校活动。学生会正举办以“How to behave well?”为主题的征文比赛,请你写一篇短文参赛。

提示:用第一人称来写,时态一般现在时。

1.我们要按时上学,不迟到;上课认真听讲,作业及时完成。2.以诚待人,对同学热情友好,相互帮助;对父母、老师尊重有礼貌。3.热爱校园,爱护花草树木,保持校园干净,不乱扔垃圾。 ……可适当调整或增加,不必逐句翻译。字数100左右。

behave :行为、表现

达标校: meet the Standard school

不乱扔垃圾: Don’t throw litter anywhere

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为迎接2013年的达标校活动。学生会正举办以“How to behave well?”为主题的征文比赛,请你写一篇短文参赛。
提示:用第一人称来写,时态一般现在时。
1.我们要按时上学,不迟到;上课认真听讲,作业及时完成。2.以诚待人,对同学热情友好,相互帮助;对父母、老师尊重有礼貌。3.热爱校园,爱护花草树木,保持校园干净,不乱扔垃圾。 ……可适当调整或增加,不必逐句翻译。字数100左右。
behave :行为、表现
达标校: meet the Standard school
不乱扔垃圾: Don’t throw litter anywhere
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越来越多的西方人喜欢饮茶。一家国外的报社邀请你简单介绍如何泡“功夫茶”。请根据以下的情景说明,使用5个规范的英文句子描述全部所给的信息内容。

【写作内容】

1.你必须先用热水冲洗茶壶,放入一把茶叶;

2.等水开后,高举水壶,将沸水倒入茶壶中

3.稍后,将茶叶水倒入排列成圆形的杯子中,而且注意倒茶的时候应该让茶壶紧贴茶杯;

4.最后冲泡好后,将茶杯双手递到客人手中。

【写作要求】

1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;

2.时态请使用一般现在时

3.参考词汇:茶壶 teapot; 水壶kettle;

【注意】已给部分不算在内。

Dear editor

   I am very glad to have the chance to introduce the Chinese gongfu-tea to you!

   Before making tea,

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说明文(如何泡茶)

时态:一般现在时

人称:tea或第二人称

语法:递进句,firstly, then, after that, at last(或firstly, Secondly, thirdly, fourthly……

越来越多的西方人喜欢饮茶。一家国外的报社邀请你简单介绍如何泡“功夫茶”。请根据以下的情景说明,使用5个规范的英文句子描述全部所给的信息内容。

写作内容

1.先用热水冲洗茶壶,放入一把茶叶;

2.等水开后,高举水壶,将沸水倒入茶壶中;倒水时,让水溢出以保证去除不纯净的物质和泡沫;

3.稍后,将茶叶水倒入排列成圆形的杯子中,而且注意倒茶的时候应该让茶壶紧贴茶杯;

4.最后冲泡好后,将茶杯双手递到客人手中。

写作要求

1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;

2.将5个句子组织成连贯的短文;

3.参考词汇:水壶kettle;不纯净的impure;泡沫foam

注意:已给部分不算在内。

Dear editor

  I am very glad to have the chance to introduce the Chinese gongfu-tea to you!

  Before making tea, ____________________________________________

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  1.本文应当是说明文。写作要点非常清楚,注意不要遗漏,表达要条理清楚。

  2.本文内容是描述、介绍江城现况,故应用一般现在时和现在完成时。

  3.介绍江城情况时用第三人称,谈个人想法时用第一人称。

  4.英文提示

  ①tell sb sth

  ②stand on the bank of the Changjiang River

  ③a beautiful place for…to live in

  ④develop rapidly/fast/quickly

  ⑤water and air pollution

  ⑥heavy traffic

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同步练习册答案