第三节：书面表达（30分）

假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：

1. 不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。

2. 在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。

3. 在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。

4. 你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。

  注意： 词数100左右。

Dear John,

      Thank you for your letter.______________________________________________

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     Best wishes,

                                              Yours,

                                                     Li Hua

第三节：书面表达(满分30分)
在学习生活和工作中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。
为何与人合作:   1.在忙碌的、现代化的社会中，要想有效地完成一项工作，我们必须学会与人合作。
2.可以节省时间和精力。
3.从合作者身上学到很多。
与谁合作:       1. 与喜欢的人合作  心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦
2.与不喜欢的人合作   比较困难，但只要更多地关注我们的工作，而不是合作者本人，时间长了，也会发现他是一个很好相处的人。
怎样做一个好的合作者      请你发表自己的观点……（至少2点看法）
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总数。
3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。参考词汇：合作者 partner
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第三节　书面表达（10分）
班主任决定以“我的理想”为主题，下周一在班上举办一次英文演讲会。假如轮到你发言。请根据以下提示用英语写一篇发言稿。词数120左右 (开头部分已给出)。
提示：⒈ 你的理想是当一名教师，但有人感到诧异，认为教师工作辛苦，收入低；⒉ 你有自己的想法，从孩提时代你就想成为一名教师；⒊ 教师的工作对社会发展很重要、必要；⒋ 和孩子们在一起很快乐，感到年轻。
Dear my teacher and my classmates,
I’m very glad to have this chance to speak here to you.
My dream is …

第三节：书面表达（满分15分）
根据所提供的情景，词语和句型，写一篇不少于80词的短文。
假如你是李华，请给你的英国笔友Harry写封信，告诉他中国人是怎样过春节的。
注意：1. 请以第一人称个人经历的形式，描述中国人在春节期间所做的事情。
2. 根据表格内容完成短文。

第三节：书面表达（满分20分）（原创）

春天已至，天气转暖，万物复苏，我校将于四月18日组织高一年级学生进行远足，假设你是学生会主席，向学生发布此通知：

活动意义：走进自然，感受春天气息；考验学生毅力；强身健体。

路线：从衡中出发，沿滏阳河向南行进，终点衡水湖。

出行建议：1. 穿结实的鞋，因为要走很多的路。

2. 自带水和食物，中午在衡水湖畔野餐。

3. 可自带相机，与自然或同学合影留念。

最后祝大家出游愉快。

注意事项：字数：110 左右  参考词汇：远足go outing 考验：test 终点；目的地：destination