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    15．材料一:2009年7月.教育部.国家民委印发.根据国家统一要求.民族团结教育作为重要专项教育被列为地方课程.等新教材9月份在全国投入使用. 材料二:9月15日.北京天安门广场东侧矗立起28根高13.6米的民族团结柱.据介绍.56根民族团结柱.代表我国56个民族.在今年的庆祝新中国成立60周年国庆大典上.这些亮丽稳固的民族团结柱不仅烘托了喜庆的节日气氛.而且突破了以往天安门广场庆典活动的平面布局.丰富了大典的背景层次. (1)请结合材料分析.为什么要在天安门前设立民族团结柱? 答:天安门前设立民族团结柱是中华民族民族凝聚力的象征.是中华民族民族大团结的象征.表明56个民族共同组成统一的大家庭. (2)根据所学知识.填写下表. 民族政策 具体内容 ① 在少数民族聚居的地区.建立了相应的自治区域.由少数民族自己管理内部事务 处理民族关系的原则 ② 答:①民族区域自治制度.②民族平等.团结和共同繁荣. (3)结合当前的形势.谈谈我们中学生应如何以实际行动维护民族团结. 答:①做到尊重各民族的宗教信仰.尊重各民族的风俗习惯.尊重各民族的语言文字. 坚决反对“疆独 .“藏独 .同破坏民族团结.制造民族分裂的行为作斗争.②履行维护民族团结的责任和义务.③发现有人进行民族分裂.民族破坏活动.应及时向有关部门报告.④在学校生活中.关心少数民族同学.积极宣传党和国家的民族政策等等. 【查看更多】

     

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