△ABC中.AB=AC.AD是高.P是AD上的任意一点.PE⊥AB.PF⊥AC. 求证:P E =P F ① ② 查看更多

 

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21、在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是△ABC底边BC上的高线,E为AD上任意一点,且EF⊥AB于E,EG⊥AC于G,请你说明EF=EG的理由.

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在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是△ABC底边BC上的高线,E为AD上任意一点,且EF⊥AB于E,EG⊥AC于G,请你说明EF=EG的理由.

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如图,有一块△ABC材料,BC=10,高AD=6,把它加工成一个矩形零件,使矩形的一边GH在BC上,其余两个顶点E、F分别在AB、AC 上,那么矩形EFHG的周长的取值范围是

(A)    (B) 

(C)   (D)2个,白球2个,“从中任意摸出2个球,它们的颜色相同”,这一事件是

(A)必然事件                                                  (B)不可能事件                  

(C)随机事件                      (D)确定事件

 

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利用“等积”计算或说理是一种很巧妙的方法,就是一个面积从两个不同的角度表示.如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的长.

解题思路:利用勾股定理易得AB=5利用S△ABC=
1
2
BC×AC=
1
2
AB×CD
,可得到CD=2.4
请你利用上述方法解答下面问题:
(1)如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的长.
(2)如图乙,△ABC是边长为2的等边三角形,点D是BC边上的任意一点,DE⊥AB于E点,DF⊥AC于F点,求DE+DF的值
分析:①利用备用图计算等边三角形ABC高线的长度
②连接AD,利用S△ABC=S△ADB+S△ADC
解:

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利用“等积”计算或说理是一种很巧妙的方法,就是一个面积从两个不同的角度表示.如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的长.
作业宝
解题思路:利用勾股定理易得AB=5利用数学公式,可得到CD=2.4
请你利用上述方法解答下面问题:
(1)如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的长.
(2)如图乙,△ABC是边长为2的等边三角形,点D是BC边上的任意一点,DE⊥AB于E点,DF⊥AC于F点,求DE+DF的值
分析:①利用备用图计算等边三角形ABC高线的长度
②连接AD,利用S△ABC=S△ADB+S△ADC
解:

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