某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50％、20％、30％的比

例计入学期总评成绩，90分以上为优秀。甲、乙、丙三人的各项成绩如下表所示（单

位：分），则学期总评成绩优秀的是

	纸笔测试	实践能力	成长记录
甲	90	83	95
乙	88	90	95
丙	90	88	90

A. 甲　　　　    B. 乙、丙　　　　  C. 甲、乙　　　　  D. 甲、丙

 

有下列各组线段:

(1)a=12 dm，b=8 dm，c=1.5 m，d=10 m;(2)a=300 dm，b=20 dm，c=0.8 dm，d=12 mm;

(3)a=7 m，b=4 m，c=3 m，d=5 m;

(4)a= m，b= m，c=9 m，d=18 m.

其中成线例的线段有(　　)

A.1组　　　　 B.2组　　　　　　 C.3组　　　　 D.4组

先阅读下列材料，然后解答问题：

材料1　从3张不同的卡片中选取2张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同元素中选取2个元素的排列，排列数记为A＝3×2＝6.

一般地，从n个不同元素中选取m个元素的排列数记作A，

A＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．

例：从5个不同元素中选3个元素排成一列的排列数为：A＝5×4×3＝60.

材料2　从3张不同的卡片中选取2张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数记为C＝＝3.

一般地，从n个不同元素中选取m个元素的组合数记作C，

C＝(m≤n)．

例：从6个不同元素中选3个元素的组合数为：

C＝＝20.

问：(1)从7个人中选取4人排成一排，有多少种不同的排法？

(2)从某个学习小组8人中选取3人参加活动，有多少种不同的选法？