图中各个圆圈内分别填上2003.2004.2005.2006.2007.2008六个数.采取如下步骤:将用线段连结的任意相邻的一对数减去同样的数.问: (1)能否从图一得到图二.若能.写出变化过程,若不能.请说明理由. (2)能否从图一得到图三.请写出你的的推理过程. 查看更多

 

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16、图中各个圆圈内分别填上2003,2004,2005,2006,2007,2008六个数,采取如下步骤:将用线段连接的任意相邻的一对数减去同样的数(各次所减的数不必相等).问:
(1)能否从图一得到图二,若能,写出变化过程;若不能,请说明理由.
(2)能否从图一得到图三,请写出你的的推理过程.

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图中各个圆圈内分别填上2003,2004,2005,2006,2007,2008六个数,采取如下步骤:将用线段连接的任意相邻的一对数减去同样的数(各次所减的数不必相等).问:
(1)能否从图一得到图二,若能,写出变化过程;若不能,请说明理由.
(2)能否从图一得到图三,请写出你的推理过程.

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图中各个圆圈内分别填上2003,2004,2005,2006,2007,2008六个数,采取如下步骤:将用线段连接的任意相邻的一对数减去同样的数(各次所减的数不必相等).问:
(1)能否从图一得到图二,若能,写出变化过程;若不能,请说明理由.
(2)能否从图一得到图三,请写出你的推理过程.

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