下列命题: ①弧AB的度数与弧CD的度数相等.则弧AB所对的圆心角与弧CD所对的圆心角的度数相等. ②平分弦的直径垂直于弦.③垂直于半径的直线是圆的切线 ④三角形的内心到三角形三个项点距——青夏教育精英家教网—

下列命题: ①弧AB的度数与弧CD的度数相等.则弧AB所对的圆心角与弧CD所对的圆心角的度数相等. ②平分弦的直径垂直于弦.③垂直于半径的直线是圆的切线 ④三角形的内心到三角形三个项点距离相等.其中正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示.

　　 (1）请填写下表：

　　 (2）请你就下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.

　　　　　　 ①从平均数和方差相结合看；

②从平均数和命中9环以上的次数相结合看（分析谁的成绩好些）；

③从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）.

（2013•高淳县二模）甲、乙两人5次射击命中的环数如下，则下列结论错误的是（　　）
甲：7 9 8 6 10
乙：7 8 9 8 8．

A．甲射击命中环数的平均数等于乙射击命中环数的平均数

B．甲射击命中环数的中位数大于乙射击命中环数的中位数

C．甲射击命中环数的方差比乙射击命中环数的方差大

D．甲射击命中环数的离散程度比乙射击命中环数的离散程度大

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示；

(1)请填写下列：

　　　　　　　　平均数　　方差　　　　中位数　　命中9环以上次数

甲　　　　　　 7　　　　　　 1.2　　　　　　　　　　　　　　 1

乙　　　　　　　　　　　　　　　　 5.4　　　　　　　　　　　　　　

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.①从平均数和方差相结合看；②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些)；③从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些)；④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．

　　(1)请填写下表：

　　(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：

　　从平均数和方差相结合看；

　　从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些)；

　　从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些)；

　　从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力)．

甲、乙两名选手在相同的条件下各射击6次，命中环数如下表，那么下列结论正确的是（　　）

甲	9	7	10	9	9	10
乙	10	8	9	8	10	9

A、甲的平均数是9，方差是

B、乙的平均数是9，方差是

C、甲的平均数是8，方差是1

D、乙的平均数是8，方差是1

同步练习册答案