练习册

  • 练习册
  • 试题
    13．如右图.AB=AD.AC=AE.且BE.CD相交于O.则AO和CE的关系是( ) A．相等 B．互相垂直 C．互相垂直平分 D．无任何关系 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    完成下题：如右图，AB∥CD，AD∥BE，试说明∠ABE=∠D．
    ∵AB∥CD（已知）
    ∴∠ABE=
    ∠BEC
    ∠BEC
    （两直线平行，内错角相等）
    ∵AD∥BE（已知）
    ∴∠D=
    ∠BEC
    ∠BEC

    ∴∠ABE=∠D（等量代换）

    查看答案和解析>>

    如右图，AC=AD，BC=BD，DC与BA相交于点O，

    求证：AB⊥CD

     

    查看答案和解析>>

    如右图，AB是所对的弦，AB的中垂线CD分别交于C，交AB于D，AD的中垂线EF分别交于E，交AB于F，DB的中垂线GH分别交于G，交AB于H，下面结论不正确的是（ ）

    A． B． C． EF=GH D．

    查看答案和解析>>

    完成下题：如右图，AB∥CD，AD∥BE，试说明∠ABE=∠D．
    ∵AB∥CD（已知）
    ∴∠ABE=________（两直线平行，内错角相等）
    ∵AD∥BE（已知）
    ∴∠D=________
    ∴∠ABE=∠D（等量代换）

    查看答案和解析>>

    （2013•婺城区二模）初三（1）班数学兴趣小组在社会实践活动中，进行了如下的课题研究：
    用一长为18cm、宽为12cm的矩形铁皮（如右图），裁剪出一个扇形，使扇形的面积尽可能大．小组讨论后，设计了以下三种方案：
    （1）以CD为直径画弧（如图1），则截得的扇形面积为
    18π
    18π
    cm2；
    （2）以C为圆心，CD为半径画弧（如图2），则截得的扇形面积为
    36π
    36π
    cm2；
    （3）以BC为直径画弧（如图3），则截得的扇形面积为
    81
    2
    π
    81
    2
    π
    cm2；经过这三种情形的研究，小明突然受到启发，他觉得下面这一方案更佳：圆心仍在BC边上，以OC为半径画弧，切AD于E，交AB于F（如图4）．请你通过计算说明，小明的方案所截得的扇形面积更大．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案