在一次实践活动中.某课题学习小组用测倾器.皮尺测量旗杆的高度.他们设计了如下的方案: (1) 在测点A处安置测倾器.测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=α , (2) 量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=m; (3) 量出测倾器的高度AC=h. 根据上述测量数据.即可求出旗杆的高度MN. 如果测量工具不变.请仿照上述过程.设计一个测量 某小山高度的方案: 1) 在图2中.画出你测量小山高度MN的示意图 2)写出你的设计方案. (图1) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分8分)
在一次投篮比赛中,甲、乙两人共进行五轮比赛,每轮各投10个球,他们每轮投中的球数如下表:
轮次





甲投中(个)
6
8
7
5
9
乙投中(个)
7
8
6
7
7
 
请你计算甲、乙两人投篮的平均数.
从统计学的角度考虑,通过计算,你认为在比赛中甲、乙两人谁的发挥更稳定些?

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(本题满分8分)

在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发(h)时,汽车与甲地的距离为(km),的函数关系如图所示.

根据图象信息,解答下列问题:

(1)这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由;

(2)求返程中之间的函数表达式;

(3)求这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的距离.

 

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(本题满分8分)
在一次投篮比赛中,甲、乙两人共进行五轮比赛,每轮各投10个球,他们每轮投中的球数如下表:

轮次





甲投中(个)
6
8
7
5
9
乙投中(个)
7
8
6
7
7
 
请你计算甲、乙两人投篮的平均数.
从统计学的角度考虑,通过计算,你认为在比赛中甲、乙两人谁的发挥更稳定些?

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(本题满分8分)在一次远足活动中,某班学生分成两组,第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回,第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回,两组同时出发,设步行的时间为t(h),两组离乙地的距离分别为S1(km)和S2(km),图中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系.

【小题1】(1)甲、乙两地之间的距离为     km,乙、丙两地之间的距离为      km;
【小题2】(2)求第二组由甲地出发首次到达乙地及由乙地到达丙地所用的时间分别是多少?
【小题3】(3)求图中线段AB所表示的S2与t间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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(本题满分8分)
在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发(h)时,汽车与甲地的距离为(km),的函数关系如图所示.

根据图象信息,解答下列问题:
(1)这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由;
(2)求返程中之间的函数表达式;
(3)求这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的距离.

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