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    某校九年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试.考分都以同一标准划分成“不及格 .“及格 .“优秀 三个等级.为了了解电脑培训的效果.用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级.所绘制的统计图如图6所示.试结合图形信息回答下列问题: (1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是 . 培训后考分的中位数所在的等级是 , (2)这32名学生经过培训.考分等级“不合格 的百分比由 下降到 , (3)估计该校整个初二年级中.培训后考分等级 为“合格 与“优秀 的学生共有 名, (4)你认为上述估计合理吗?理由是什么? 答: . 理由为 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

     

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    （本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

     

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    （本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

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    （本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

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    （2012•江汉区模拟）某校九年级（1）班10名男生的身高（单位：cm）分别是：175，177，165，170，170，172，173，168，170，180．这组数据的中位数是
    171
    171
    ，众数是
    170
    170
    ，平均数是
    172
    172
    ．

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