18.苍洱中学九年级学生进行了五次体育模拟测试.甲同学的测试成绩如表(一).乙同学的测试成绩折线统计图如图(一)所示: 表(一) 次 数 一 二 三 四 五 分 数 46 47 48 49 50 (1)请根据甲.乙两同学五次体育模拟测试的成绩填写下表: 中位数 平均数 方差 甲 48 2 乙 48 48 (2)甲.乙两位同学在这五次体育模拟测试中.谁的成绩较为稳定?请说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题10分)在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,且AD=2,以CD为直径作⊙
O1,交BC于点E,过点E作EF⊥AB于F,建立如图12所示的平面直角坐标系,已知A,
B两点的坐标分别为A(0,2),B(-2,0).
(1)求C,D两点的坐标.
(2)求证:EF为⊙O1的切线.
(3)探究:如图13,线段CD上是否存在点P,使得线段PC的长度与P点到y轴的距离相等?如果存在,请找出P点的坐标;如果不存在,请说明理由.

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 (本小题9分)如图,在直角坐标系xoy中,点A(2,0),点B在第一象限且△OAB为等边三角形,△OAB的外接圆交y轴的正半轴于点C,过点C的圆的切线交x轴于点D

1.(1)判断点C是否为弧OB的中点?并说明理由;

2.(2)求B、C两点的坐标;

3.(3)求直线CD的函数解析式;

4.(4)点P在线段OB上,且满足四边形OPCD是等腰梯形,求点P坐标.

 

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(本小题12分)如图,有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开后拼成一个大正方形。

 

1.拼成的大正方形的面积与边长分别是多少?

2.你能在下图3×3方格中,连接四个格点,组成面积为5的正方形吗?

3.你还能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成更大的正方形吗?若能,请在下图中画出图形,并求出它的边长是多少?

 

 

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(本小题9分)如图10,在直角三角形ABC中,ÐACB=90°,AC=BC=10,将△

ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.

(1)线段A1C1的长度是            ,ÐCBA1的度数是           .

(2)连结CC1,求证:四边形CBA1C1是平行四边形.

 

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(本小题6分)如图,在中,

1.(1)作的外接圆(只需作出图形,并保留作图痕迹);

2.(2)求它的外接圆直径。

 

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