(1)掌握圆的有关性质和计算 ① 弧.弦.圆心角之间的关系: 在同圆或等圆中.如果两条劣弧.两条两个圆心角中有一组量对应相等.那么它们所对应的其余各组量也分别对应相等. ② 垂径定理: 垂直于弦的直径平分这条弦.并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理的推论: 平分弦的直径垂直于弦.并且平分弦所对的两条弧. 弦的垂直平分线经过圆心.并且平分弦所对的两条弧. 平分弦所对的一条弧的直径.垂直平分弦.并且平分弦所对的另一条弧. ③ 在同一圆内.同弧或等弧所对的圆周角相等.都等于该弧所对的圆心角的一半. ④ 圆内接四边形的性质: 圆的内接四边形对角互补.并且任何一个外角等于它的内对角. (2)点与圆的位置关系 ① 设点与圆心的距离为.圆的半径为. 则点在圆外, 点在圆上, 点在圆内. ② 过不在同一直线上的三点有且只有一个圆. 一个三角形有且只有一个外接圆. ③ 三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点. 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等. (3)直线与圆的位置关系 ① 设圆心到直线的距离为.圆的半径为. 则直线与圆相离,直线与圆相切,直线与圆相交. ② 切线的性质:与圆只有一个公共点, 圆心到切线的距离等于半径,圆的切线垂直于过切点的半径. ③ 切线的识别:如果一条直线与圆只有一个公共点.那么这条直线是圆的切线. 到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. 经过半径的外端且垂直与这条半径的直线是圆的切线. ④ 三角形的内心是三角形三条内角平分线的交点. 三角形的内心到三角形三边的距离相等. ⑤ 切线长:圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长. ⑥ 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线.它们的切线长相等. 这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角. (4)圆与圆的位置关系 ① 圆与圆的位置关系有五种:外离.外切.相交.内切.内含. 设两圆心的距离为.两圆的半径为.则两圆外离 两圆外切 两圆相交 两圆内切 两圆内含 ② 两个圆构成轴对称图形.连心线是对称轴. 由对称性知:两圆相切.连心线经过切点. 两圆相交.连心线垂直平分公共弦. ③ 两圆公切线的定义:和两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线. 两个圆在公切线同旁时,这样的公切线叫做外公切线. 两个圆在公切线两旁时,这样的公切线叫做内公切线. ④ 公切线上两个切点的距离叫做公切线的长. (5)与圆有关的计算 ① 弧长公式: 扇形面积公式: (其中为圆心角的度数.为半径) ② 圆柱的侧面展开图是矩形. 圆柱体也可以看成是一个矩形以矩形的一边为轴旋转而形成的几何体. 圆柱的侧面积=底面周长×高 圆柱的全面积=侧面积+2×底面积 ③ 圆锥的侧面展开图是扇形.这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长.扇形的半径等于圆锥的母线长. 圆锥体可以看成是由一个直角三角形以一条直角边为轴旋转而成的几何体. ④ 圆锥的侧面积=×底面周长×母线,圆锥的全面积=侧面积+底面积 能力锻炼与提升(一)-- 圆中的有关概念和性质 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

8、在研究圆的有关性质时,我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折,可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”.由此说明(  )

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圆的有关概念:
(1)圆两种定义方式:
(a)在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做
圆心
圆心
.线段OA叫做
半径
半径

(b)圆是所有点到定点O的距离
等于
等于
定长r的点的集合.
(2)弦:连接圆上任意两点的
线段
线段
叫做弦.(弦不一定是直径,直径一定是弦,直径是圆中最长的弦);
(3)弧:圆上任意两点间的部分叫
(弧的度数等于这条弧所对的圆心角的度数,等于这条弧所对圆周角的两倍)
(4)等弧:在同圆与等圆中,能够
完全重合
完全重合
的弧叫等弧.
(5)等圆:能够
完全重合
完全重合
的两个圆叫等圆,半径
相等
相等
的两个圆也叫等圆..

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在研究圆的有关性质时,我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折,可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”.由此说明(  )

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一拱桥,桥下的水面宽AB=20米,拱高4米,若水面上升3米至EF时,水面宽EF应是多少米?
(1)若你将该拱桥当作抛物线,请你在坐标系中画出该拱桥,并用函数的知识来求出EF的长.
(2)若你将拱桥看作圆的一部分,请你用圆的有关知识画图,并解答.
(3)从中你得到什么启示.(用一句话回答.)

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如图,已知:四边形AEBD中,对角线AB和DE相交于点C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD=
ab
(其中a≥b>0).
(1)用尺规作图法作出以AB为直径的⊙O;(保留作图痕迹)
(2)求证:△ACD∽△DCB;
(3)判断点D与⊙O的位置关系,并说明理由;
(4)试估计代数式a+b和2
ab
的大小关系,并结合圆的有关知识,利用图形中线段的数量关系说明你的结论的正确性.

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同步练习册答案